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很多孩子在看电视时往往不知道如何控制
当孩子长时间看电视时,眼球后部的视网膜血管宽度会变窄。这些血管的变化会增加长大后患心脏病、高血压等疾病的风险,而那些每天运动超过一小时的孩子明显更健康。
如今,医院眼科收治了很多孩子。他们中的大多数是“电子孩子”。看电子产品太多眼睛受损?疲劳、长时间眨眼,或眼睛干涩不适。如果不加以矫正,就会形成孩子的远视。
人脑的左半球是言语和运动中枢,右半球是视觉中枢。长时间看电视会让右半球感到疲劳,而左半球则没有机会整合思想和感情。言语引起的发育迟缓。
德国心理学家曾对儿童进行过一项“画小人物”的实验:一组是几乎不看电视的孩子。他们的画非常饱满,注重细节;另一组是每天长时间看电视的孩子,他们的画只是简单的线条画。
0至3岁是人一生中最特殊的发育阶段,是大脑快速发育的关键时期。如果让孩子独自看电视,孩子很容易发展出缓慢的语言能力并变得自闭。他们会满足于自己的状态,而懒于与他人交流。
当然,只有当孩子看电视太多时,才会出现看电视的危险。现在看电视!事实上,它是如此受欢迎,以至于孩子们应该完全远离它。孩子三岁以后,家长其实就可以让孩子接触电视了。不过,家长需要帮助孩子检查并选择合适的电视节目。
现在很多节目的内容根本就不在孩子们能承受的范围之内。孩子们看后一头雾水,大人看后感觉“老练”。这样的电视一定要喜欢。
现在很多节目都没有暴力场面,往往会有“战斗”、“竞技比赛”,还有辅助“工具”,一些“刀剑”、“铠甲”等,这样一来,很多男生就会模仿,引发冲突。和其他孩子一起。
”
在制定规则的过程中,我们往往会把规则与情感混在一起,所以如何制定规则是很多家长担心的事情。当孩子与母亲约定,孩子却不得不遵守时,父母往往会感到愤怒、情绪受到影响,把“规矩”变成了强制手段,把“规矩”变成了要求。其次,父母在给孩子定规矩的时候,尊重孩子的想法吗?我们在制定规则时,有时会用言语表达或情感来要求孩子满足父母的期望和要求。如果我们以尊重的方式与孩子沟通,就更容易达成协议。
我们可以提前10分钟提醒孩子,让孩子走。孩子有身体上的选择!过程。 10分钟后,当达到约定的“时间”时,你可以有灵活的规则,比如看电视。看完这一集,推迟10分钟、15分钟等等,和孩子协商一下!新:时间到了。如果孩子仍然不同意新约定的时间,家长应该坚定、不带感情地告诉孩子:“我们约定的时间已经到了。”到时候,“现在就需要关掉它”。如果孩子还是不满意,家长可以悄悄过去关掉电视:
这时的孩子“没有感情”。父母对孩子就该“没有感情”吗?聆听和处理。第二天,家长需要和孩子讨论这件事,了解孩子是否因为每天看电视时间短或洗澡、八点睡觉而感到压力。沟通后,可以进行新的调整。并达成一致。
第三,规则是通过生活中一次又一次的实践和体验而逐渐建立起来的。对于孩子来说,和父母的约定已经被他们心里采纳了,只是没有心理准备。这需要一个过程。当他“经历一个过程时,他可以扩展自己的心理结构,并将这个规律融入到自己的内在之中。这需要时间和等待。最后,当规律建立起来时,他会认识到它。”
最后,父母对自己非常重要。我们。是帮助孩子建立规则,而不是控制或强制。我们需要把规则和情感分开,因为我们往往会带着情感来执行规则,所以我们要不断地通过发现来了解自己的情况,这样才能更有效地帮助孩子建立规则,逐步达到建立规则的意识。
首先是要丰富家人的活动环境。比如,在和孩子在一起的空闲时间,可以做一些亲子时间的家务活动,比如一起包饺子,一起做好吃的,或者手工活动,一起折纸,一起画画。绘画、着色、剪纸等;
还包括到户外去的人,“观察大自然,到大自然去摘果子;果子,看石头,看叶子,看植物,到草地上。在草坪上跑步,去散步;做做事”。 ” “活动,这些活动特别丰富!孩子?内在的,滋养他的思想和身体的发展。
这样丰富的活动也会给孩子带来内心的丰富,孩子会逐渐明白除了卡通之外,我们还有很多有趣的事情可以做。
首先,我们需要了解规则是什么。规则是大家共同遵守的共同协议是双方制定的,而不是一方制定的!的。如果只是“大人要求,小孩执行,这不是法律。法律的设立!不是法律本身的设立,而是对法律的设立、理解”,这段历史呢?这个过程中,下次你会陪我吗?秩序、自律、意志、自由、平等、尊重、博爱,必须吗?想要一个?路程是不是很短?期间内。构成。
第二,事工!男:对啊,我看到的是你们曾家。 “看电视的规则”已经制定。看电视的规则是有一个原则的。 —— 如果这部动画片是20分钟,那么你们之前约定了15分钟,孩子们需要在这5分钟内观看。原则是让孩子看。完整地看完一集之后,他就会在这个过程中有一个完整的心理体验和感受。
而当孩子还需要挑战这个规则的时候,他需要“为了孩子遵守这个规则。他可能会因为不满意而表现出情绪,通过哭泣来表达自己。那么在这个过程中,大人就必须遵守规则” 、以理解的方式倾听孩子的情绪,允许孩子不带任何情绪,但情绪流完之后,也要帮助孩子学会接受这样的现实,尊重规则。