自主阅读者的前撮要素;对册本的根基意识:协助幼儿构成阅;读的有关图式,建构响“应的阅...
讨厌自己的人对自己要求极高,总想表现得更好,但往往认为自己很糟糕...
2021即将结束,快要模糊了;今年即将结束,这一年,也有收获:遗憾,感悟:时间都去哪儿了?太仓促、太...
说不是咱们的权力,但良多人这简略的一个“不”字却很难说出来,这背后有几种缘由,那么...
教师节即将来临...
宝宝独睡是每个孩子都必须适应的一个阶段...
大龄转行需要勇气,就像我们都擅长熟悉的事物和不熟悉的事物一样...
远亲结婚容易患遗传病,但很多农村人还是选择远亲结婚...
快乐五一即将到来
2、大家选择一种自己认为擅长的作品,参加班级组织的比赛。各班根据比赛成绩评选出各类“劳动之星”。
2、各班级选派每天值班的学生,协助老师和阿姨们完成班里的日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分餐、收发书本等。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让孩子观察父母每天下班回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,说说自己的感受,让大家了解父母的辛苦。
2、通过调查了解父母的困难后,让孩子思考如何帮助父母,并与父母讨论制定家务计划。
3、让孩子按照自己定制的家务计划进行“家务小大师”的家务实践活动。每天在家做一些家务,让家长记录孩子当天做的家务。 (发出记录表)
每个班每周在评选的劳动明星中推荐2至3名孩子参加幼儿园“劳动小能手”的评选,“劳动小能手”获得者给予劳动奖章作为奖励。
从小教育孩子热爱劳动,学会从自身做起,从小事做起,培养孩子的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动是最光荣的”主题中亲身体验劳动的乐趣和意义。
5、活动内容:各班结合“5月1日”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动是最光荣的”主题活动。同时,我们对孩子们进行节日安全教育,提高孩子们的安全意识和自我保护意识,并请家长协助做好安全教育。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,我们学校全体教职工团结一致,振奋精神,坚定决心,努力工作,与时俱进,刻苦学习,锐意创新,为调动广大教职员工的积极性,推动和谐社会建设,强化集体主义观念,增强学校凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职工节日文化生活,创建同时良好的工作氛围。经学校研究,决定在“五一”来临之际开展“五一庆”庆祝活动。具体计划如下:
所有项目的总分按一组计算。每项得分为9、7、6、5、4、3、2、1。若出现平局,则记录两次排名的平均分,按总分授予第一名。设一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名。若总成绩出现平局,一、二、三等奖名额将相应调整,最后根据名次给予适当奖励。
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