孩子未来的表现与智力有关吗？决定未来表现的因素2023/9/17 教育

希望子女成龙，女儿成凤。每个家长都希望自己的孩子未来的表现能够更高、更远。智能与未来必然是相关的。有关系，但不是未来业绩的决定性因素。孩子未来的表现与智力有关吗？下面八宝网带来介绍。

 

孩子的智力更多地受到基因的影响，而不是他获得智力的方式。这一比例已经达到80%以上。除了那些长期处于挣扎边缘、营养不良的孩子外，可能会有一些影响。对于大多数智力一般的孩子来说，影响并不是很大。

他们比较了几组不同家庭的孩子，包括同一家庭和不同家庭的双胞胎、无血缘关系的孩子、有血缘关系的孩子等，来比较他们长大后的智力差异。

最终结果显示，无论双胞胎是在同一家庭还是不同家庭长大，双胞胎的智力相关性都达到80%左右；而同一家庭长大的姐妹智力相关性为50%；对于已经长大但没有血缘关系的孩子，智力相关性低至30%。

当然不是。我们不要陷入误解。说到孩子的大脑发育，就意味着增强孩子的智力，甚至是增加营养、补脑等等。

我们真正需要做的是真正了解孩子的大脑，了解大脑的广泛功能，而不是整天关注孩子的智力成长。

说实话，智力发育只是孩子大脑功能中很小的一部分，对于他以后的学习和工作来说是最不重要的因素。

因为左脑更注重逻辑思维和细节；右脑更注重情感和整体。因此，左右脑发育的不平衡或不协调，会导致人们在深入理解知识和世界时出现一定的困难。 《未来学习》作者也指出，未来最重要的是培养左右脑均衡发展。

后来，经过多次实验和论证，他们一致得出一个结论：人有两种思维，一种是快速的、本能的，经常犯错误；另一种是快速的、本能的、经常犯错误的。另一个是缓慢的，很费力，但是理性和谨慎。

芝加哥大学著名教授哈克曼也进行了大量跟踪调查并预测，预测学生未来的学业和生活表现并不是关键。相反，一些非智力因素，也称为“非认知能力”，是预测个体未来学业和生活表现的关键。道格，包括各种好奇心、自控力、社交能力等，对于孩子的长远发展来说是比较重要的。

我们经常听到一些家长说：“这孩子真聪明！”、“你怎么这么笨，连这个都做不到？”这种评价是综合性的，代表着孩子大脑认知的严重缺乏。

我们对孩子大脑的关注不应该体现在“聪明不聪明”上，而更应该关注大脑是否在均衡地成长。

一些心理学家将人脑比作一座小建筑。其他人将大脑比作一个社会，里面生活着许多小人物。他们各有各的行动，彼此配合默契。这个系统被称为“心灵社会”。

一个完美的大脑应该是一个平衡的建筑，一个相对和谐的小社会，其中各种功能都能均衡发展，相互之间有良好的和谐关系。

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