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家长都会经历孩子爱打大人耳光的阶段
由于春秋这个阶段宝宝的大脑发育尚未完成,这样的精细动作在宝宝的世界里完成率并不是很高。
要知道,要完成一个抓取动作,需要眼睛感知物体,大脑发出指令,然后身体执行动作。手接触物体后,反射弧反射到大脑需要时间。这一系列动作发生在瞬间。完整,对于一个成年人来说,非常简单。
一岁以上的孩子在牙牙学语、学说话时,说话还是断断续续的。他们渴望表达自己的想法,但又很难清楚地表达出来。大人或者玩伴总是无法理解自己想要什么,因此心情变得压抑,于是就会通过咬人、打人来发泄不满。
一岁多的孩子,心清净如水。他怎么知道打人是不对的,更不知道被打的人会感到痛苦和悲伤。孩子正处于“自我意识”开始出现的年龄。我不想做任何我不喜欢的事情,所以我“摆脱”我不想要的、不喜欢的东西,所以我动不动就打它们。他只是用他知道的唯一方式解决问题,比如打、咬、抢玩具等,这些都是非常正常的症状,表明孩子的心智正在逐渐形成。
孩子们逐渐开始感到快乐、不快乐或沮丧,但他们还不知道如何准确地表达自己的情绪。当他没有情绪的时候,只能用肢体语言来表达,比如在地上打滚哭泣,跪在地上不肯起来……
孩子们开始接触这个现代世界,接触电视、电脑、社区里的玩伴。孩子们总会看到其他父母在孩子调皮时喜欢用打或象征性的打屁股来阻止孩子哭闹。而调皮的行为,哪怕只是轻轻拍打身体,但对于一两岁的孩子来说,他们不知道为什么,只会模仿。孩子们还可能在电视上或朋友身上看到攻击性行为并模仿他们。
事情发生后,不要强迫孩子向对方道歉。孩子不会无缘无故地打别人。更何况,如果孩子自己没有意识到自己的行为是错误的,强迫他道歉可能会适得其反,甚至可能影响孩子的健康。以及孩子目前的人际交往情况。
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一转眼,孩子已经长大了。表达母亲对孩子成长的感受的表达和句子。时光飞逝。转眼间,已是今年春末,我的少年已经长大了。过好每一天.