从三个方面对高中物理学生进行培养更为有效。教育

2024-02-26 07:11:19 来源：本站

1

1。正确理解物理学的基本概念，掌握物理学的基本定律。

基本概念和基本定律是学习物理的基础。首先要掌握好基本概念和规律。必须做到以下几点：（1）每种观点和规律是如何得出的？ (2) 定义、公式、单位或重要事项是什么？ (3)它的物理意义或适用前提是什么？（4）与相关物理概念和学科有何区别和联系？（5）这些概念和定律在高中物理中的作用和影响是什么？ (6)适当锻炼身体。

2、注重阅读、语言表达、观察三方面的有效训练，制定合理的目标。

（1）阅读技能训练方面，可以阅读教材，找出主要内容，写读书笔记；（2）在语言表达能力训练方面，能用准确的物理术语描述物理概念和规律，能表达日常的物理过程；（3）在观察和临摹技巧的练习中，能够详细观察物理现象，总结物理规律，独立撰写实验报告，处理实验数据。

3、独立、主动总结。

除了课堂上听课、做笔记外，课后还需要根据复习重新整理讲义，以增强印象和记忆。每章学完后，都要总结出详细的知识结构，从中了解知识的内在联系和差异、因果关系、纵横关系，建立完整的知识体系，有利于学生全面分析物理过程。思考问题，克服片面主义。

4、注重物理模型的建立，提高分析物理问题的能力。

支持物理模型是理解物理问题的基本途径，是“分析分析”思维的典型练习。学生必须善于学习、勤于思考。他们必须从老师讲解的经典问题和自己做过的练习中总结出各种物理模型，了解它们发生的条件和特点。当学生心中有了支持物理模型的客观认识时，复杂的物理现象分解成的简单的物理过程就与物理模型联系起来，从而使复杂的物理问题演化为生动、抽象的物理图片。看来，不仅丰富了学生的想象力，而且解决问题也变得轻而易举，从而培养了学生良好的学习习惯。

5掌握各种物理思维分析方法的模式并正确思考。

每次听到学生说“老师讲课的时候我听得很清楚，但做题的时候却不知从何开始”。究其原因，是学生没有正确的思维方式。要想准确思考，你需要做到以下三件事：

（1）理清物理基本概念和定律，使思维流动建立在概念和定律的基础上； (2)根据物理的内在规律进行思考。当学生遇到问题时，必须了解该物体所在的条件。你应该遵守什么规则？只要物理过程清楚需要用什么配方，问题就很容易解决；

（3）积累和总结了几种物理思维分析方法，如受力分析法、等效替代法、活动环境分析法、能量形式分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。你遇到的习题，有很多类似的习题，可以用类似的方法和方法来解决。

6、加强“比较”、“类比”的心理训练。

我们在学习中始终应该这样做，通过对表面上截然不同的概念和规律的“比较”，找出大家的共同点；对于一些表面上相似的概念和规律，通过“比较”找出我们的差异，加深理解。对概念、定律和物理现象的认识。例如，“重力场”和“静电场”表面上看起来有很大不同，但它们有一些共同点（都是势场），即重力和电场力所做的功无关有了路径，所以可以导出重力势能和电势能的概念。另一个例子是动量和力量。它们所拥有的单位轮廓看似相似，但本质上是不同的物理量。

此外，“类比”方法还可以用来学习一般概念和学科。例如，电场和磁场就像风一样。它们无法被看见或追踪，但它们是主观存在的。刮风时，从树枝摆动的方向和幅度可以反映出风力的方向和大小；当激发电场时，引入测试电荷，当产生磁场时，引入通电导体，根据力的大小和方向即可了解电场和磁场的强度。弱而有方向。可以采用“类比”的方法来分解概念的难度，培养学生的抽象思维能力。

身体观念和规律确立后，就要进行强化训练。加强心智训练是进一步深化和巩固基础知识，是思维方法的具体运用，是使学生灵活运用物理定律解决问题的有效途径。学生要酌情多做物理练习，尤其要敢于做一些分析性更强、物理过程更复杂的练习。只有不断实践、不断总结，才能提高解决问题的能力。训练时要注意“一题多解”、“一题多变”。采用“一问多解”，可以达到“澄清一个问题，明白一系列原因”的目的；采用“一题多变”可以培养学生运用常识、灵活处理问题的能力。

高中生必读：如何有效进行时间管理

高考专家辅导：从十方面反思学习成果

梁廷甫谈高考：高中生家长应从四年级开始

高中生应有效利用寒假时间落实自尊家规

专家建议：高中生如何复习七个方面

有效回忆高中物理知识的三个重要例子

高中生物理学习方法：从三个方面有用

从多方面讲解高中物理学习方法

高中生家长与老师举行三场有效沟通会

如何有效进行高中数学第二轮复习？

（一步选大学、选专业！）

关于大专及格控制分数的公告