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高中英语对学生的听、说、读、写能力都有较高的要求
在大家看来,打好基础是学好英语的前提。如何打好基础?概括起来就是:制定思路,明确目标;课前预习,找出难点;上课专心听讲,保持冷静;及时复习,防止遗忘;独立完成工作并测试结果;对错误进行分类并解决问题;勤奋练习,多练习。广泛阅读;系统总结,掌握规律。
在学习过程中,所获得的知识和技能会对未来新知识、新技术的形成产生一定的影响。最好的办法就是消除错误,获得正确的知识和技能。每次练习或考试后,要把做错的代表性题抄下来,收集整理,然后阅读并记住老师对错题所讲解的准确句子,保留错误答案,并用红笔写下来。眉毛上的正确答案和眉批上的来源解释形成了新的语言趋势。平时和考前阅读,加深印象,引起注意,大大降低错误率。不仅巩固了知识,还提高了应聘能力,展现了最好的水平。
注重阅读理解能力的培养
注重阅读理解能力的培养,目标是提高整体理解课文的能力,以及果断推理和总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇)是稳步进步的保证。通过精心设计和策划的课外阅读(阅读学生英文版《21世纪报》、《新概念英语》第二、三册、英语周报同步教学和听说读写版),不仅可以巩固和拓宽课本上所学的内容,更重要的是,它会让所学的知识变得生动起来,引发学习英语的浓厚兴趣和扩大知识量的欲望。
朗读是在课文提供的语境中对语音、语调、词义群、句型等基础知识的分析和练习。同时培养纯正的语音、语调和一致的用语习惯,为听力打下坚实的基础。阅读和背诵所学的句型、短语、对话、课文,可以形成流利的语感,培养理解能力,为口语、阅读、英语写作打下坚实的基础。这是提高英语水平的基本方法。
养成写字的习惯也很重要,字迹工整,卷笔工整。高中部分学生字体写得不好,难以识别,大小写字母不区分,字间距模糊,标点符号乱,给老师批改作业、试卷带来很大麻烦。这样就会在高考评分中造成很大的劣势,白白掉分。因此,高中生普遍需要养成规范写作的习惯。必须狠抓大小写、标点符号、字距等,力求规范、统一、美观。
养成使用英汉词典的习惯
高中生的阅读范围扩大了,需要补充词汇量。学生应准备一本英汉词典,包括《牛津中级和高级英汉词典》,并在学习期间随时查阅。这可以很大程度上解决学生的困惑,帮助他们理解单词的用法,他们的词汇量也会不断扩大。
对于那些单词、语法等等,我不是背下来,而是大声朗读。我每天读十几遍甚至几十遍、几百遍。我只需要思考一些单词,它们就可以立即在我的嘴里读出来。一开始就自然地发出声音并写出单词。当然,对于一些词汇和语法,朗读有一个技巧,就是反复朗读一些语法现象鲜明的典型句子。随着时间的推移,你的语感能力将会大大增强。以后我们填空的时候,不用去想涉及到的语法,只要在心里默默背诵,然后对比一下,答案马上就出来了。
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