高考数学复习迷失方向，注重功能——教育

2024-03-23 08:10:49 来源：本站

高中生在高考数学复习中常犯两个误区

高中生在高考数学复习中常犯两个误区。一是专心做题，不注重反思。一些学生正在做题。有时候，只要结果正确，就不再深入思考解题时所采用的解题方法以及题目中体现的数学思维；二是课堂上只注重听、听、说，不注重课后练习。这在文科学生中尤为明显。尤其常见的是，这往往会导致考生覆盖试题，以为自己能做，但一做就错了。因此，在第一轮数学复习中，名师提出了五点建议。

1、夯实基础，知识与能力并重。

没有基础，就没有说话的能力。审查必须真正回到关注基本面的轨道上来。这里的基础不是指为了考试、为了机器而反复练习，而是为了理清基本原理和基本方法，体验知识形成的过程，理解和领悟知识的本质意义。同时，对基础知识进行全面复习，形成自己的知识体系。

2、复习时要注重培养自己的思维能力。

培养独立解决问题的能力一直是数学复习的出发点和落脚点。在体验知识的过程中，必须及时模拟和研究探索性、开放性问题，深刻理解其中蕴含的数学知识。思维方法，并自觉运用，努力切实提高自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力。

第一轮复习时，要注意建立完整的知识网络，不要盲目答题，不要急于解决高难度的“分析题、探究题”。复习要集中于中档话题，选题要具有典型性。要深入理解概念，把握题目本质，把握知识之间的关系。高考的题目大部分都是很常规的。他们只是不干涉提问的情况，提问的角度发生了变化。因此，建议考生在第一轮复习时不要有意识地自行答题，而应在老师的指导下认真做题。

4.加强做题后的反思。

学数学就必须做题，而且做题必须独立。在做题之前，应该复习一下老师在课堂上复习过的知识。你应该对所学的知识结构有一个完整、清晰的认识，不留任何知识盲点，并且对所涉及的解题方法有深刻的理解。做题时一定要全神贯注，保持最佳状态，注重解题模式，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。解决问题后，一定要认真反思、仔细分析，通过做几道相关的变体题来掌握一类问题的解决方法，总结一些解题技巧。更重要的是掌握解决问题的思维方法，并将解决问题的方法内化。把它变成你自己的能力。并总结对问题规律的熟悉程度并找出自己存在的问题。注意总结提问中出现的问题并及时处理。重点一定要培养自己分析问题、解决问题的能力。

5、函数是高考调查的重点，也是数学复习的重点。

函数内容一直是高考题的重点，在试题中占比最大。在所有关于数列、不等式、解析几何等的试题中，如果能一味地用函数思维的方法来解决问题，往往能取得不错的成绩。因此，了解函数的基本概念、函数的图像和性质之间的关系和相互转化，掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列的交集与分析，是第一课的重点。一轮数学复习。最重要的事情。

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