教育高中生复习地理知识。地球上的水

高二是成绩分析的分水岭。结果会形成两极分化：你好，你就会飙升，你不好，你就会下降。

 

1. 自然界的水循环：

可能的状态：固态、液态、气态

水体示例：海水、陆地水、大气水

（1）海水为主体（2）冰川是最丰富的淡水资源。但控制力不大

人类主要利用的水体：陆地水中的淡水

河流和湖泊的供给关系：如果湖泊的水位高于河流，则湖泊供给河流。相反。

三种洪流循环模式：海陆轮回、陆地内循环、海洋内循环。其中，以海陆轮回最为重要、最为完整。其转世过程：

（一）促进各类水体更新，维持全球水平衡

(2)调整各圈层间的传热

(4)促进化学元素在地球表面的迁移

构成：人气是次要驱动力

(1)按成因分：风海流（轻微）、密度流、补偿流

(2)按性质分：暖流和寒流

暖流：从水温高的海域流向水温低的海域的洋流通常也从低纬度地区流向高纬度地区。寒潮正好相反。

（1）冬季洋流分布：图3.25 北半球中低纬度地区海洋环流为顺时针方向，中高纬度地区为逆时针方向。南半球中低纬度地区海洋环流为逆时针方向。

(2)西风漂流停止：南半球高纬度海域，洋流较低。

北印度洋洋流：夏季盛行西南风，冬季盛行顺时针海洋环流，冬季盛行东风，为逆时针海洋环流。

(3)北大西洋暖流：暖流。创建北极圈内不冻港。

（1）对天气的影响：促进凹凸纬度之间的热量输送和交换，平衡全球热量。

暖流具有增温加湿的作用，寒流具有降温除湿的作用。

（2）对海洋生物资本和渔场分布的影响：例如四大渔场的构成

冷暖流交汇形成：纽芬兰、北海道和北海渔场。

受近海风影响：秘鲁渔业。

(3)对远洋航行的影响

（4）对海洋污染物的影响

厄尔尼诺现象：来自秘鲁附近海域的赤道暖流南下，导致秘鲁沿岸水温升高。它在秘鲁和厄瓜多尔造成洪水，在澳大利亚和印度尼西亚造成干旱。

1. 水丰度：以多年平均径流量衡量。

径流=降水量和蒸发量。

水资源最丰富的大陆：亚洲。

水资本最少的大陆：大洋洲。

水资源最丰富的国家：巴西。

我国水资源分布：北多南少，东多西少，夏秋季降水多，冬春季降水少。

3、水资源与人类社会：影响经济活动发展和水资源利用历史

用水方式：开源节流

类比思维是将熟悉的地理知识、地理规律、思维经验与所采取的地理现象和过程，通过联想、分析、比较、剖析、归纳等联系起来，找到它们的相似之处，并运用相似的方法进行分析和思考的一种思维方式。解决问题。看来，在讲等深线、等降水线、等压线时，教师只需提醒学生与等高线进行比较，就可以解决这些概念。

这是一个从已知的地理概念出发，将其他相关地理概念相互联系起来的思维过程。联想有两种发散形式：“纵比”和“横比”。纵向比较是比较地理事物发展的各个阶段，如地壳的演化历史，可以比较古生代、中生代、新生代生物的不同进化阶段。横比是一个地理事物与那个地理事物的比较，就像马达加斯加的自然地带与台湾的自然地带之间的对比一样。

这种方法就是我们常说的科学假设。由于科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中无法清楚地认识某些现象的发生和发展规律，常常诉诸于推测和假设性的解释。例如，韦格纳就是这样提出“大陆漂移说”的。科学家们对地中海未来情景提出了三种假说：“死亡说”、“干涸说”和“扩张说”。

它是指根据现有材料做出一系列假设，以求得准确答案，然后通过验证，将那些站不住脚的假设一一排除，剩下的就是准确答案。

这就是人们操纵自然抽象来思考的方式。看来，在地图教学时，有三个因素会引起学生对地图的抽象思考：一是空间关系，如地图的范围、经纬度等；二是空间关系，如地图的范围、经纬度等。二是地理图像，如山川、河流、岛屿等；三、图例标记旗帜就像地图上的颜色、等高线、代表城市的圆圈等，通过对地图的观察，会从三个方面激发学生的抽象思维活动，有利于形成学生对各种事物的空间想象。地理事物，有利于地理知识的理解和记忆。

这是一个从已知的地理角度出发，将其他相关地理概念相互联系起来的思维过程。联想有两种发散形式：“纵比”和“横比”。纵向比较是比较地理事物发展的各个阶段，就像地壳的演化历史一样，可以比较古生代、中生代、新生代生物的不同进化阶段。横比是一种地理事物与另一种地理事物的比较，如马达加斯加的自然地带与中国台湾的自然地带的对比。

类比思维就是将熟悉的地理知识、地理规律、思维经验与所分析的地理现象和过程，通过联想、分析、比较、剖析、归纳等联系起来，找到它们的相似之处，并用相似的方法来解释、解决问题的思维方法。看来，在讲等深线、等降水线、等压线时，教师只需提醒学生与等高线进行比较，就可以解决这些概念。

这是从日常地理原理推论个别地理事物的分布和发展的思维方式。地中海气候的特点是夏季炎热干燥，冬季温暖多雨。非洲大陆西南角属地中海气候，夏季必定炎热干燥，冬季温和多雨。

归纳思维是从一系列具体的地理事实资料中总结、综合普遍的地理原理，或从一些特殊的地理事物中推导出正常的地理原理的思维方法。像黄河、海河、辽河等我国北方河流，除了各自的特点外，都具有含沙量大、水位变化大、冬季结冰等共同特点。总结这些特征，可以总结出我国北方河流水文的正常特征。

选言废除法是指根据现有数据做出一系列假设，以找出谜题的精确答案，然后通过验证，将那些站不住脚的假设一一排除，剩下的就是正确答案。例如，世界上海拔最低的国家是：（1）芬兰（2）瑞士（3）冰岛（4）荷兰。本题采用析取法来确定(4)的答案。

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