2024年高中生物理第二轮复习时间表教育

2024年高中生物理第二轮复习时间表

 

四种电磁感应力平衡的检验

考虑均匀变速直线活动规则的应用

考虑使用三个牛顿运动定律

使用四动力学方法分析“传动带”模型和“板”模型

测试5：动力学的临界性。问题

考试一.平抛活动的纪律和运用

去二院考试吧！每周活动分析

测试并了解三万重力定律的理解和运用

四颗双星和多星的检查

考虑电场中带电粒子的曲线

考虑磁场中带电粒子的弯曲行为

测试1 做功与功率动能定理

检查第二个方向的能源洞察的使用

检查三个动态概念和能源见解的分析使用

测试4：动量定理的使用

检查五种动量观点和能源概念的使用

考察六力学三个关键概念的分析与应用

测试二：电位差与电场强度的关系

测试3：平行板电容器相关问题的解释

测试4：带电粒子（带电物体）在电场中的活动

测试6：均匀磁场中带电粒子的活动

测试7：叠加场中带电粒子（带电物体）的活动

考虑非电流电路的计算和动态分析

考试2：交流电和理想变压器

考虑三楞次定律和法拉第电磁感应定律

检查四种电磁感觉中的图像问题

考虑电磁感应五定律中的能量和动量问题

测试6：动力学中的单杆、双杆和线框问题

氢原子能级跃迁和光电效应的考虑

考虑“两次衰变、核反应和核能”的计算

考虑基本仪器的使用和阅读

“应试”两个“纸带”实施，

尝试三种“弹簧”和“橡胶条”类型

？测试方向：四学练习与拓展；发展创新？

考虑基本工具的使用和阅读

考虑二次电表的改造及多用电表的原理和操作

测试3：以测量电阻为重点的实施

测试4：以测量电源电动势和内阻为中心的尝试

考虑分子的动力学理论、内能，并使用油膜法估算分子的大小

考虑气体热现象、固体和液体的微观意义

考虑三气体执行定律和理想气体环境方程

基于二气实验定律和图像、热力学第一定律等的分析