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如何引导孩子识字,如何处理识字能力差的孩子,妈妈们担心孩子的识字能力,那么如何引导孩子读书写字,八宝网小编就来说说
例如,每次我带女儿出去,她看到路牌、广告、包装等,她都会问我它们是什么。讲了几遍,她就基本能记住了。
每个孩子都对玩充满兴趣,“玩中学”才能让孩子保持学习兴趣。因此,可以多尝试一些小游戏和故事,看看哪类孩子更感兴趣。
将抽认卡铺在地板上,妈妈充当裁判,喊出一个词,看谁能快速准确地找到是爸爸还是孩子。每次找单词的过程都是孩子尝试回忆单词的过程,而合作的模式会让孩子充满欢乐,消除学习单词的单调。
教孩子读书可以从生活中的真实物体开始。妈妈给孩子一张识字卡后,孩子就可以有针对性地寻找物体。物体与单词相对应,孩子可以加深识字记忆。
比如,小侄子就特别喜欢变形金刚。妈妈给了孩子“手”、“头”、“脚”等卡片,并要求他将它们贴在变形金刚的相应部位。孩子玩得很开心。
这个游戏最大的好处就是可以让孩子记住如何写字。同时,他们需要记住人物的形状和位置才能完成。经过反复的强化和强化,孩子很快就能掌握这个单词。
当然,这只是一个识字的辅助游戏,并不能帮助孩子理解非常具体的汉字,但孩子们通常可以通过正确翻动字形来很好地记住字形。
但请注意,表扬一定要有具体的细节,描述过程,让孩子觉得你不是在对付他,而是在真诚地奖励他。
当孩子到了一定的年龄,比如上幼儿园,我们就可以用单词来帮助孩子造句。或者,如果我们在图画书中看到包含该单词的内容,我们可以与我们的孩子分享。
八宝网小编本来想说,孩子什么时候识字合适?重点不是年龄,而是孩子的乐趣。家长不必着急。
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