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那么第二堂课呢,你想观摩吗?你看,老师上课的时候,当他回顾上一堂课的练习成果时,他会给出什么样的评价,如果他能继续前进,他会给孩子们什么样的建议?对于其他孩子;上课时,您和您的孩子可以从一边到另一边观察。这非常有效。
这是什么习惯?这是一种时间和休息方面的习惯。所以这个时间可以放在早上。吃完早餐,我们出去吗?在过去的5分钟和10分钟里,我们按照老师的说法,说话!做笔记并练习一个?所有要点都在下午定下;学习你所学到的!事先洗手,我们马上做!重新开始并操? “练习10分钟,算上这些零星的时间,孩子的效率还是蛮高的。”在学习过程中,我也建议孩子自己和老师自动前进。而不是家长帮助孩子跟进学习内容。
还有第三点。父母和朋友应该通过鼓励和肯定来帮助孩子。建议家长朋友尽量少去说一些令人沮丧的话,不然!如果这对他有负面影响,尽量鼓励他。而且这个激励必须是具体的,你必须真正听他的?的培训。比如他昨天练了10遍,突然就出错了!一切都是对的,如果碰巧是对的,你立刻就想去!鼓励他;说吧,确实不错。臣服是好的;它有多强?一个脾气暴躁的孩子,怎么样?跟他具体点!在其他方面进行鼓励,孩子会觉得你和他在一起,你理解他训练的痛苦,并且。你不是在背后给的吗?来吧,他会练习的。更多的?快乐的。
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