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在和孩子玩游戏的时候,有些家长会故意输,以增加孩子的自信心,但这这些标准必须要平衡和控制
我们先来看看我们身边的两种极端做法。一是永远输给孩子,让孩子赢。另一种是不是刻意容忍输给孩子,而是公平配合,让孩子哭着努力。
但事情一定会走向极端,这种不公平的意识会逐渐渗透到他们的生活规则中。当他们未来面对真正公平的环境时,面对竞争的失败,他们可能会沮丧到无从应对。
另一方面,孩子总是会失败。虽然它可以训练他们的“逆商”,可能让他们更有韧性,但也可能让他们厌倦游戏,让他们愤怒、傲慢,甚至失去获胜的动力。
父母可以选择向孩子让步,但如何控制妥协的标准却值得深思。正确的标准才能真正帮助孩子建立自信,避免自卑的误区。
当家长邀请孩子尝试新的游戏或比赛时,一开始就可以给孩子做一些适当的让步,让孩子增强自己对成功的兴趣,坚定信心,激发他们继续竞争的积极性。不过,随着孩子对游戏熟悉速度的提高和能力的提高,家长应该及时展现出自己的真实实力,让孩子习惯输赢。
毕竟孩子还小,很多时候确实处于弱势地位,所以家长可以选择对孩子宽容,但一定要如实告诉孩子自己让步的规则。比如,下棋时,允许孩子后悔三遍。这样,对于双方来说都是公平的,孩子也不会因为父母的悄悄让步而对自己的能力产生错误的认知。
家长可以在玩之前让孩子了解游戏规则,向孩子传达游戏技巧,帮助孩子尽快熟悉游戏,或者和孩子一起玩几次再开始真正的游戏。这可以帮助孩子们有更大的获胜机会。成功是取得的,也是建立在孩子自己的真实能力的基础上的。
父母在教育孩子的时候,一定要教会孩子正确对待输赢的结果。人生不可能一帆风顺,竞争中的输赢也是正常现象。关键是要学会在竞争中认识自己的实力,并能在失败面前坚持下去。一颗平和、平和的心。
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