教育阅读和“更多宽容”的答案

一个不懂宽容的人，就会失去别人的尊重，一个盲目宽容的人，就会失去自己的尊严。以下是小编整理的阅读《多一点宽容》的解答。欢迎您阅读并分享您自己的创作。希望对您有所帮助。

人生活在社会中，总是要与他人相处，与外界有各种接触。因此，建立和谐的人际关系非常重要。建立和谐的人际关系，最重要的是要宽容、开放，善于包容不同性格、不同兴趣的人。前人云：“立千尺墙，无欲则强；海纳百川，有容则大”。

宽容是一种高尚的人格，是一种“宰相胸怀”，是一种大将风范。心胸开阔、宽容，就必须做到相互理解、相互包容、相互尊重、相互关爱。相互宽恕意味着不计个人恩怨而互相宽恕。每个人都有感情和尊严。他们既需要别人的理解，也有原谅别人的权利。有了相互的宽恕，我们就能平息愤怒，在任何情况下都能保持平静的心态和宽厚的性格。相互让步就是相互包容，不计较个人得失。我的心是自私的，也是宽广的。淡泊名利，抛弃自私思想，一味注重整体利益，给别人方便，把困难留给自己，那么彼此之间的矛盾就容易化解。在朝堂上争名夺利，先为自己谋划，计较个人得失，很难与他人和谐相处。相互尊重就是互相尊重，无论我高低低。尊重他人是一种美德。 “尊重别人的人也会尊重自己。”尊重别人，自然会得到他们的好感和尊重。如果你珍视别人的财产而不尊重别人的个性，你就不会有一个有爱心的伴侣。互爱意味着互相关心，无论性格和气质有何差异。爱可以包容整个世界，使差异巨大的人们和谐地融为一体；爱可以融化隔阂的坚冰，消除优越与自卑的界限，使人变得更加亲近。爱可以化解矛盾，消除猜疑。嫉妒和仇恨让世界变得更加美好。

我们所说的宽容，不是无原则的绥靖，也不是主张善恶相容、与不良思想行为和平共处，而是在党性原则和社会主义道德准则基础上相互理解、相互支持。对同志的宽容必须与对错误的批评结合起来，决不能容忍违反原则的言行。这样我们才能保持健康的心态，建立纯洁的人际关系。伙伴，你怎么看？

1.本文的论点是什么？作者主要采用什么论证方法？

2、文章提出，要宽容别人，就必须互相理解、互相让步、互相尊重、互相爱护。您认为“四互”中哪一个最有价值？为什么？ “四相”之间是什么关系？

3.谈谈最后一段在全文中的作用。

4、如果你觉得身边有些人不太受欢迎，请引用文章中的关键句子来说服他们。注重使用委婉的语言，以理服人。

1、论证“宽容一些”（或“宽容是一种高尚的人格品质”），主要采用事实论证的方法。

2. 第一、二题为开放式问题。考生可以根据自己的理解表达自己的感受，而不需要寻求具体的答案。第三个问题：四人之间的关系要层层递进，“互爱”的要求是最高的。

3、理解宽容解释与无原则绥靖的区别、善恶相容等，使解释更加严谨，结构更加完整。 （只要你的想法正确）