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根据近年来高考第二卷化学命题环境分析,具有以下特点:
1、一般有4大题,包括1道化学反应理论题、1道实验题、1道元素或物质演绎题、1道有机演绎题
1、一般有4大题,包括1道化学反应理论题、1道实验题、1道元素或物质演绎题、1道有机演绎题。
2、试题分析水平较高,通常涉及多个知识点的考察。关于元素和化合物性质的问题常常涉及元素推论、性质比较测试、离子检查、反应原理等问题,也包括化学反应原理问题。里面的几个小问题之间基本上没有太大的联系。它们只是拼盘的组合。目的是增加知识的覆盖面,考验知识的熟练程度和思维转换的速度。
3、注重实验研究和分析能力的考核。第二卷的主要试题或多或少融入了测试设计与分析的考核,包括基本操作、仪器和试剂的选择、分离方法足迹、对比测试方案等,充分体现了对测试能力的考核。描述性十足,特别是实验设计融入了测试数据的分析,题型新鲜。
简答题的解题技巧及答题标准
简答题要求考生用简洁的书面表达来回答问题。具有材料广阔、思想开放、内涵丰富、思想新颖、问题好奇、思维能力大、技术要求高的特点。而且,往往将记忆、理解、测试、推理、计算等多方面、多层次的要求融为一体,往往具有一定的难度,对学生的技能要求较高。
1.树立信心,克服怯场
决心是成功的一半。没有信心,就没有进步。如果信心不足,就会当场心慌,从而影响到应有的发挥。拿到试卷后,首先要填写考生信息(包括考生姓名、准考证号、座位号等),然后简单过一遍试题,做到心中有数,不至于不要介意试题的难度。近几年的高考题大多并不比平时练的题难,而且也不全是新题。很多题目都是根据你平时练习过的常识或者熟悉的题目稍加修改的。日常练习的大部分问题都可以做,所以他们必须坚信自己在高考中也会取得好成绩。建议先做基础题,再做着装题。
2、排除邪念,舒缓情绪
考试前一定要放弃邪念,让大脑处于“空白状态”。很多学生都知道这个道理,但却做不到。不妨尝试和别人聊天,聊一些与考试无关的话题,最好是一些幽默、微妙的笑话,尽量放松心情,排除杂念。
3. 集中精力并输入表格
集中注意力是考试成功的关键。一定程度的神经兴奋可能有利于大脑各部分之间的联系,有助于激活思维。因此,为了在考试中取得最好的成绩,你应该高度集中注意力。确保灵活性和思维速度。
1、消除错误,争取高分
以往的考试中,考生因失误获得的平均分数在5-10分左右,有的甚至更高。如果你能克服错误并在合理的时间内正确地完成所有问题,这个人就意味着更多的分数。可能发生错误的常见领域包括:
(一)关键词。在问题的标题中,通常会出现以下词语:对与错;大和小;强与弱;有能力或无能力;由强到弱或由弱到强;名称和符号;分子式和结构即使你会做简单的公式、化学方程式、离子方程式等,如果你不注意上面的话,你也可能会丢分。
(2) 数量单位。物质的数量浓度(mol/L)、摩尔质量(g/mol)、溶解度(g)、质量分数、体积等在换算物质的数量浓度时容易产生误差。
(3)隐含前提。无色透明溶液,掩盖酸性; PH=0的溶液;水电离等产生的C(OH-)=10-14mol/L的溶液
(4)标志的使用。追逐“=”和“可逆符号”; “+Q”和“-Q”;降水和气体符号;电荷和化合价;书写电子公式时“[]”;物质的浓度形式;特殊反射前提等
(5)表述准确。 做填空题或简答题时,不要使用错别字:fat和ester;铵和氨;坩埚和甜;浸涂和粘贴;蓝色和蓝色;褪色和退却;融化又融化;吴和徐;催与崔;苯及苯等; 无需俗语:标致打开分液漏斗的开关(活塞);将气体通入装有溴水的洗气瓶中;当酸遇到石蕊时会变成红色(酸使石蕊呈现红色)。红色)等
2. 慢慢审题,快速回答问题
有些候选人只知道如何快速。他们常常在没有理解问题含义的情况下匆匆写下,结果就误入歧途。这就是所谓欲速则不达。一个错误的词可能会让你付出一生的代价,所以复习题的时候一定要慢。只有这个“慢”,你才能形成完整、合理的解题策略,才能“快”地回答问题。
3. 计算要准确、勇敢
注意计算的顺序以便复习。考试开始前,你可以简单地将稿纸分成不同的区域,按照题号更统一地列出方程和计算,并保留原来的反应方程、分析过程、计算公式等。这样,原来的为最终复检和验证奠定基础,快速准确,避免重复工作和低级错误。高考没有足够的时间让他反复核对计算,也不允许大家一次又一次地改变解题方法。他经常遇到一个问题,根据自己的感觉选择一种方法,然后开始做。这个时候,除了要保证每一步计算都准确之外,还需要你坚持当前的解法到底。也许你学的不是最好的方法,但回去重新开始会需要更多的时间。当然,坚持到底并不意味着陷入困境。一旦发现自己陷入了死胡同,但还是要立即回头。对于快速清题和填空题两类题中涉及到的计算题,都有很多巧妙的解法和巧妙的计算。注意拓宽思路,少走弯路,少做无用功,这样才能增加有效时间。
1、纸张没有按照指定位置填写
发给每个阅卷老师进行在线阅卷的题目都是被切成碎片并扫描的。不需要花时间就能获得考生姓名等信息。被标记的问题只会显示在电脑屏幕上;每个问题有两个人回答。如果两个人的偏差大于零,那么就会有第三个人来评分,即科学综合评分中的偏差是“零偏差”。阅卷老师要能“有理给一分,有依据扣一分”。严格标准,全力以赴,负责评分,确保主观性、准确性、公平性。
在线评分的基础是扫描学生答卷。因此,请学生妥善保管答卷,避免弄脏; 扫描的笔迹与原件差别很小,因此笔迹不仅要容易发音,而且作答时要舒服; 答题时,必须在每道题的答题区域内作答,不得超出边界。这就要求学生在将问题答案写在答卷上之前先理清思路。
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书写错别字:高考评分明细中,“中文名字”的答案是准确的,但如果存在错别字,将根据空白值适当扣分。许多考生因纠正错别字、造字、乱字而被扣分。点,常见的包括:
氯气写作绿色气体;溶解写为熔化;分馏被写为分数流;蓝色写成蓝色;苯写作苯;硝化作用写作消化;润滑脂写作油酯;酯化反应写作脂化作用;铵盐写作氨盐;钻石写作钻石。坩埚写作坩埚等。
3、措辞不规范、不严谨,导致失分。
简答题要求根据要点评分,措辞和解释必须符合逻辑关系,来龙去脉要清晰。 “原因”应指“化学原理”。只有紧紧遵循化学原理去解释和解决问题,慢慢地解决,才能得到相应的分数。回答问题时,应注意语言突出事实真相、结构清晰、文字简洁,符合科学性、逻辑性、准确性、规范性。如果思想混乱,文字就达不到主题,文字就达不到意思,即使再长的文章也不会得分。
凡此种种问题,大多是由于一系列回答问题的不规范行为造成的。因此,参加高考的考生在答题时一定要凡事细心、规范,尽量减少非学业分的损失。