教育人们改造主观事物的活动——实践

1、实践是人们改造主观事物的全部活动。

 

1、实践是主观的、物质的、流动的； （主体是人，就一定有主观看法？事物、物体及其主人和物质手段。）

2. 现实是有意识的、有目的的主动行动；性活动；

3.实践就是社会？性史：流动。

(.2) 真的吗？修正它！社会发展具有传染性；

1.生产实践是。人类最基本的实践活动，对人类社会的存在和发展起着决定性的作用；

2、处置机构。 “社会关系”的实际刺激；这段社会历史的变迁和进步；

3、生产中进行科学尝试。它是从生产实践和解决社会关系的实践中发展起来并基本上发展起来的一种新的实践模式。它是历史进步的有力杠杆，其影响集中在物质生产水平的提高和社会活动的改革方面。使人类能够以更加合理的方式从大自然中获取物质保存材料，使社会实现全面进步。

（三）实践对意识的决定性影响（实践概念是辩证唯物主义意识论的基本概念。）

1、实践是“意识”的根源；

2、修行是相：修行的基础；动机；

3.实践是。有意识、终极、目标；

4.练习。就是检查，“准确无误”。不！一只脚？测量。

(1)群众：群众是实践的主体，是历史的创造者；发明家。

1.人民，群众是什么？社会对象？物质资产的创造者和发明者从根本上推动了社会的发展；

2、人民是社会精神财富的创造者，推动社会全面进步；

3、人民是社会变革的决定力量，是社会变革的主体；传播？感动了。

（二）与群众实践相结合（坚定地走；与群众实践相结合的路。）

2、相信群众，相信群众的才能；依靠群众；

3、相信群众、依靠群众。目标是为人民谋“利”。

（三）？ “在实践中，我们对世界有了新的客观看法：改变我们自己，改变我们自己。”身心？知识的力量彻底改变了“客观世界”。与主观世界观相同。

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