高中生物复习方法：学习技能教育

首先，课本要熟悉、熟记。

 

生物学，受控？简直就是教科书啊！它实现了。一半。成功。

在书里。插画、尝试、参与！化学公式（光、“化合”、“呼吸”）要经常总结，重点是归纳总结：关键词，如“功能”、“影响”、“本质”等；注意书上的粗体字！背下来吧，好像“基因；是具有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频测试点。

其次，选择一两本指导书（如果太多，你就没有时间看）。

第三，最认真的事情就是去做！问题和总结。

在“做题”中，你就能找出哪些地方会慢；他们经常成为测试点。特别是大问题，提出问题。套路会相对固定，答案也会固定。例如，一些带有“本质”等词语的问题通常需要回答“基因和DNA”相关的常识点；另一个例子是问为什么神经递质在神经元之间单向传递？品质只能靠突变来决定？ “触摸突触前膜会释放并感染突触后膜。”生物学是一门非常严格的学科。掌握这些常见的测试卡；分和常识分将确保得分适度且稳定。

2）将典型问题记入记忆。每一道生物学题，其实都是老师和智慧的结晶。一些测试点是山谷拿的。时间并不难，他甚至可以毫不犹豫地回答出来。但提问者往往会总结你不同阶段所学的知识，找出它们的共性。观察，这样，我们就观察到了我们的“对知识点的掌控”！准确，以及听一知十、听懂理解流畅的能力。

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