高中生物学习必备的三强学习方法教育

1、掌握基础知识要点，“先记住，后理解”

与学习其他科学科目一样，生物知识必须在理解的基础上进行记忆。然而，高中生物与其他科学学科有不同的特点。

对于学了多年数学、物理、化学的学生来说，这些学科的一些基本思维因素，学生已经很清楚了，比如：数学中的未知数X，化学中的原子和电子，物理中的力和光。等等等等。对于生物学来说，学生要思考的东西，即思维的要素，是陌生的细胞、结构、各种有机物和有机物质，以及它们之间独特的逻辑关系。因此，学生只有记住这些名词、术语后才能掌握生物学的逻辑规律，即所谓“先记，后理解”。

2.了解知识的内在联系，“左顾右盼”，“擦亮眼睛”

记住基本的名词、术语和概念后，学生应重点学习生物规律。这时，大家必须重点了解各个器官、生物体群体之间的联系，即注意知识体系中纵向和横向的线索。

苏：关于DNA，我们分三个地方来了解：“简介”、“组成生物体的化合物”和“生物体的遗传与突变”。不过，课本上三处的解释却各有侧重。学生要相互结合思考，即所谓“左顾右盼”。尤苏：在学习细胞的结构时，我们会了解很多细胞器。那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这就需要我们做一些比较才能了解清楚，也就是所谓的“定睛一看”。

3、深入理解关键知识，学习实现“六个W”

每个人都应该对一些重点、难点的知识有深刻的理解。如何获得深刻的理解？大家在读书的时候要时刻思考“六个W”。六个W 是：

每当大师在思考中将这六个W连接起来时，他一定会获得很多功德。除了以上三点之外，学生在学习过程中还要不断探索适合自己的学习方法。只要努力学习，科学的方法，一定能取得优异的生物学习成绩！