高考化学易错知识点总结-教育

化合物还是单质还是混合物

 

选择“准确”、“不正确”或“不准确”

排序时，应该是“从大到小”还是“从小到大”、“从弱到强”还是“从强到弱”

1. 在阿伏加德罗常数问题中：

无数气体：单个原子分子；

SO3：常温下为液体或固体；

NO2：与N2O4平衡；

与气体体积（如密度）相关的比较：注意标准条件下只能使用22.4L，并且只能在相同温度和压力下进行比较。

非气体的无机物质不需要标准条件，如戊烷、辛烷等。

将原子序数视为相对原子质量，将相对原子质量视为相对分子质量，将原子量视为质子数。

如果Na2O2、H2O2、Cl2等同时用作氧化剂和还原剂，则转移电子数很容易被多算。

注意选项中给出的数量是否有单位。如果有单位但没有写或者写错了，一定是错误的。

273和273K没有区别。无论是“标准状态”还是“非标准状态”，无论是“气态”、“液体”还是“固体”，都没有关系。适用条件为22.4L.mol-1。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的形态。区分液态氯化氢和盐酸、液氨和氨水、液氯和氯水。

希望氧化还原反应不与Fe2+、H+、NO3-共存，Al与HNO3之间不存在氢；

注意是否可以大量共存的问题。

检查材料是否正确分离。只能分离强酸、强碱、可溶性盐，不能分离其他物质；

检查产品是否准确，如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐，Fe3+与S2-的反应是否是氧化还原反应等；

密切关注水解和电离方程，不要因反应物中存在水而分散注意力。

4、注意常用符号的使用

写出“名称”或“化学式”、“分子式”、“结构式”、“结构式”

写“化学方程式”仍然是“离子方程式”、“点击方程式”和“水解方程式”

在方程式中写出物质的混合物、特殊反应条件和产物

填写结果时应针对实质内容

1. 尝试填空或简答题，并确保措辞准确。

（1）不消除错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甜、浸与粘、蓝与蓝、褪与退、熔与熔、吴与徐、催与崔、苯与笨、饱和且饱满。组合及无机官能团名称等

(2) 不需要谚语：打开分液漏斗的开关（活塞），b将气体通入装有溴水的气体净化瓶中，c酸遇到石蕊就变红色（酸使石蕊雄蕊呈红色）等。

（3）严格措辞：pH试纸上不能写“潮湿”，但其他所有试纸都必须写“潮湿”。三对共享电子应垂直书写。离子浓度应用C()表示。

2、原电池正负极不清楚，电解槽、电镀槽的正负极不清楚，电极反应式写反了。

3、计算气体的“体积分数”和“质量分数”时，如果不看香味，就会失分。 “转化率”和“百分比含量”混杂且不明确。

4、两种不同体积、不同浓度的同种溶液混合时，是否可以加入总体积取决于问题情况和要求。

5. 如果有单位，请写出单位。如果没有单位，就不要写。好像“熔化度”的单位是克，但没有写。 “相对分子质量”和“相对原子质量”没有单位，但添加了“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位（g.mol-1）但不写单位，就是丢分。

6、全面有序地描述实验现象，与实施目标相关，观察海陆空各方面。

7、气体溶解度和固体溶解度的表达式和计算方法是等效的。

8、mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g)、加压或减压、平衡运动的这种可逆反应只考虑其中气态物质(g)的化学计量。

9、平衡任何方程时，最后必须进行“系数化简”。书写化学反应方程式时，前提必须反映并准确书写。氧化还原反应平衡后，获得和失去的电子必须相等，离子反应的电荷必须守恒，不做假平衡。无机化学方程式不使用“”。热化学反应方程不写反应条件，不省略物质的集合形式，不省略反应热的“+”或“-”，反应热的单位为kJmol-1。

10、回答简答题时，一定要避免“简单化”，涉及事实真相。应该有因果，答案应该是“基本”。

11、无机版图简化式中原子间的保留方法应准确表达，不得写错。有许多简化的结构式，但没有简化碳碳键和官能团。酯基和羧基的原子顺序不要乱写。书写硝基和氨基时，注意碳原子与N原子相邻。例如COOHCH2CH2OH（羧基邻接错误）、CH2CHCOOH（双键少）等（强调：复杂化合物中的酯基和羧基最好不要简化）。中文名字不能写错字。酯的n元环是碳原子数加上O（或N）原子数。

12.解决推理题和试用题。思维必须是开放的、活泼的和联想性的。千万不要读了后面的文字而忘记了前面的话。你不能总是从某一方面、某一角度去思考。看得出来，张晃的思考是多方面、全方位的。积极读出试题中每一个字每句的“突破”。

13. 根据相对原子质量，无论Cu 是63.5 还是64，都应按照卷开头提供的方式使用。

14. 计算问题通常包括“将样品分成两等份”（或“从1000 mL 溶液中取出50 mL”）。最后问的是“原始样本中的相关数量”，但我只问了每个部分的数量。相关数量。

15. 化学计算经常犯如下错误：

化学方程式写错、配平或配平错误

使用掩蔽公式计算时，物质的数量关系公式不正确。如果出现上述情况，所有积分将被扣除。

讨论题，如果缺少讨论过程，会被扣很多分。

给出两种反应的量，不考虑一种反应物的过量（需要识别过程）

要求写出计算标准过程：求解并建立未知量、方程或方程式，计算比例系统和比例方程，主要计算过程、答案、单位，有些题还需要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程需要单位。请注意问题中对无效数字的隐含要求。

16.当遇到以前做过的类似问题时，一定不要得意忘形，得出错误的结果。也一定要冷静，认真回答，不要固执己见。遇到困难时，千万不要突然“迷茫”。你们必须共同努力。机会是平等的。是的，这对每个人来说都很难。需要注意的是，在困难的题目中，也有一些容易得分的题目，你可以取得很好的成绩。

17、解题时，不要把大量宝贵的时间花在某个“难”或“难”的问题上。一个10分左右的问题，需要思考30多分钟甚至更长时间。这很不合理，也不合理。如果你觉得自己想了几分钟还是没有太多头绪，请不要紧张、恐慌，暂时先放一边，控制好自己的心态，回答其他你能打分的问题。首先解决能解决的问题。首先对测试问题进行一些研究。当我回去处理它时，我看到它、感觉到它，我的头脑就变得活跃起来。要想弄清楚并处理它需要很长时间。

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