高中生英语基本学习方法

发音学习是整个口语学习中最基本也是最重要的。英国学者斯克利文纳曾指出，语言的内容包括语音、语法、词汇和功能，口语的技能包括听、说、读、写、译。语言的最终目的是交际，传播知识、思想、文化等，因此语言的内容和形式必须相互结合才能实现其交际功能。语音语调的提高与口语水平密切相关。没有发音和语调，就不会有人类言语的丰富多样性。

 

语音学习不仅仅包括简单的发音练习，还包括语调、节奏等方面的训练。有些学生的单词发音错误或不够标准，导致他们无法与英语名人顺利交流。学好汉语口语首先要注重发音的学习和完善，力争每一个字都发音准确。这是白话文的基础阶段。我们必须多听、多学、多实践、多模仿。

控制言论的纯洁性是必要的，但还远远不够。中国学生可能会有疑问，认为自己的发音已经不错了，但为什么在美国人面前还是感觉无话可说，无法顺利沟通。答案很简单，储蓄不够。说到储蓄积累，这里会有一个误区，那就是词汇量越大越好，词汇量越难越好。

事实上，当我和美国人交流时，如果每个人都翻出无数的定语从句和宾语从句，用几个GRE词汇来达到我要讨论的主题，美国人可能会抓狂。白话词汇的特点是英美人民经常使用小词、俚语和习语来表达思想、交流感情。这是白话文的最高境界。因此，在词汇控制方面，我们注重词汇的适用性和功能性。看那些简单而地道的单词，就是抓住白话词汇的精髓。

说到第三个焦点，口语中的句型就是句型，比如数学中的公式。只要掌握一类句型，就可以直接替换其中的一些，说出多个不同的句子。

当然，口语中出现的句子可以说是千变万化。除了通过部分替换得到不同的句子之外，如何才能更有效地控制句型呢？这就需要我们总结不同的句型。理解并记忆每个句型所使用的场景和功能。通俗地说，就是无论你身在何处，都可以与任何人交谈。根据英美人的习惯总结每个场景所使用的句型非常重要。做到这一点后，你必须学会组织不同的句型，记忆和练习，达到脱口而出的成熟状态。

掌握句型不仅是一个目标，也是大师实施第四个重点的手段。我们学习口语的最终目的是要达到像应加力士一样思考的目标。这也是我们的方法和努力的第四个重点。大多数中国白话学习者在说英语句子之前总是先想到中文，然后将其翻译成英语。结果就是中式英语，失去了洋味。培养英国美女的心胸并不容易。众所周知，语言作为社会交往的工具，是在特定的、特定的社会历史中产生和发展的。因此，每种语言都蕴含着本民族丰富的文化内涵和特定的思维方式。可见，如果大家对英语国家的文化背景知识有更清晰、更透彻的了解，在与英美民众交流时，就越有可能实现相互的认可和理解。因此，我们在学习汉语口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的汉语口语词汇和句型，还要深入探究语言背后的文化背景和思维模式。