一年级化学方法指导

（一）化学的形成和发展源于实验，依靠实践。它是一门基于实验的自然科学。

 

(2)化学。这种复杂性实际上体现了化学知识点多而分散、需要记忆大量知识的特点。我根据化学学科本身的特点和我多年的化学教学经验，总结出“观察、行动、记忆、思考、实践”五字学习方法，供学生参考。

高中化学那么，高中生如何学习呢？那么“良好的化学反应”呢？

看法？即检查。前苏联成名了！心理学家巴甫洛夫在他实验室的墙上写下：六个发人深省的词：观察，观察，观察！瓦特由于敏锐的观察发现了水，当蒸汽接触到锅盖并受到有效启发后，蒸汽机被放大并变白。这些“都说明了“观察”的重要性。 全部：人们在化学实验中培养自己良好的观察习惯和良好的观察习惯。科学的观察方法是学好化学的重要前提之一。

那么，如何观察实验呢？首先，要注意克服兴趣，使观察活动保持好奇心和乐趣。在此过程中，我们必须了解要观察什么：观察什么以及为什么观察。检查一下，先。学生指导，有吗？富有想象力和有目的地观察实施现象。观察一般应按“反应前-反应中、反应后”的顺序进行。具体来说，步骤是：

(?1)反？反射物体的颜色、状况和气味；

(》3)反思！在》过程中，出现了哪些现象？大象；

(4)反映“本性、事物的色彩、形状、气息”。

最后“观察”各种现象！ “图像在老师的”手指：点击向下。进行分析、果断、分析、归纳分析，得出“科学”的结论，形成本质。正确的观念才能达到理解和掌握常识的目的。

渴望开始尝试。这一点在教学大纲中也有明确规定。学生必须吗？需要建设！一种。能力。俗话说：听不见，看一次，永远不知道自己想要什么，但尝试一次，自己尝试一下：不仅可以培养自己的动手能力，还可以加深我们的能力。知识的熟悉、理解和稳定，学习效率会倍增。比如实验室！制造氨？真相？并控制节奏；推进，开始实施。 “掌握”比仅仅看老师做、背下来要快得多、可靠得多。因此，我们一定要在老师的指导下努力“落实”，努力实现每一次落实的目标。

记忆的意思是回忆、回忆。具有数学和物理；用于比较和记忆：用于化学！德友：非常重要。这是学好化学最基本的方法。没有记忆，谈论一切都变成废话。我们很多同学都认为自己初中化学没学好！你会花多少时间去回忆？其实化学成绩好的学生主要是因为掌握了化学的记忆！该方法高效但简单？回忆化学；常识。这是因为：

(l)化学本身有特殊措施吗？词汇系统-化学术语。直播：元素符号、化学式、化学式？程序等，熟练掌握这些化学术语是进入化学的次要任务，大部分都是必须背的；

(2)有些物质的性质、制备、用途等也必须记住，才能掌握其规律。

(1)因材施教，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。认真聆听老师的想法、规律、性质等，仔细观察老师的演示和尝试。 《白话》中“记忆的基础是长的；重点看课本上重要的东西，重点看、背规律和重要的结论和学科！”回忆一下元素、素数符号、化合价以及一些物质的常用名称！这些特征很重要。执行机械记忆（死记硬背）；

（2）不断寻找适合自己特点的记忆系统，并且愿意这样做。花更少的时间看花，获得更好的效果。

斯，是勤奋的意思。多动脑子，就是多分析、多思考。要善于“从个体到正常、从现象到本质、从非凡”思考规律，上课时：用言语、用手，主要用脑子，想为什么！你想让我做什么？当你遇到问题时，你不能；当你面对困难时，你必须深入。认真学习，直至心旷神怡、头脑清醒；当你看待是非时，你不应该对问题感到困惑吗？你应该深入思考；搜索并找出答案！真相大白。多思考、深思考，独立思考就是能够思考。只要你能思考，你就能独自思考。

课堂练习中的练习一定能保证“做到。一定”吗？和教训。外部练习，是一种书面形式，提出“通过使用学到了什么”的问题。只要用了，“多：做”：更好地巩固“知识、掌握知识、能查出来。学习、自学”其中；有些是绰绰有余的，这样我才能取得更好的成绩！