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复习和备考一方面是学习知识的保证,另一方面也为下一阶段的学习打下坚实的基础
数学问题无非是数学概念和数学思想的结合应用。理解数学的基本概念、基本定理、基本方法是确定问题类型和知识范围的前提,是准确掌握解题方法的基础。只要概念清晰、方法全面,遇到问题时就能快速获得解决方法。或者当面对一个新的练习时,你可以想起以前做过的练习的方法,以达到快速解决的目的。理解基本定理是准确、快速解决习题的前提。尤其是在立体几何等章节的复习中,对基本定理的熟悉和灵活掌握可以使习题答案清晰、逻辑性强。反之,解题速度就会慢,逻辑乱,解释不清楚。
2、练习中遇到概念题时,目的是重新认识概念的内涵和外延,希望从不同的方面认识和理解概念。
3、理解定理的前提对结论的约束作用,问:如果没有这个条件,定理的结论会发生什么变化?
4、综合解题方法。需要保存和积累一定数量的典型习题,以保证解题方法的完整性。
5、认真完成我网校同步课堂各时段的习题,采取循环交替、螺旋提升的方法,克服忘记基础知识、基本方法的现象。
2.制定良好的计划和目标。
复习数学的时候一定要做好计划。你不仅应该为这个学期制定一个大计划,还应该为每个月、每周、每天制定一个小计划。计划必须与老师的复习计划一致,不能相互矛盾。如果按照老师的复习进度,周四复习了哪个知识点,周末之内就应该掌握该知识点,加深对知识点的理解,探索该知识点考试的不同方面和角度。在每天的复习计划中,应该留出一定的时间来阅读课本和笔记,复习过去的知识点,思考当天老师教了什么,总结当天学到的内容。可以说每天的练习可以少一些,但是这些总结、反思、回顾是必不可少的。居民在制定规划时都会注意这一点。
3、严防“题海”战术,克服自觉做题不注意归纳的现象。
做练习是为了巩固知识,提高适应能力、思维能力、计算能力。学习数学需要一定的练习,但学习数学并不意味着做题。在各类试题中,有相当多的习题是可以依靠简单知识点的积累,利用正常知识体系的推演来解决的。这些练习是通过做一定量的练习来完成的,拓展解题方法。但随着高考改革,高考重点考的是创造典范和能力。因此,一定要认真做题,注重对知识的理解和灵活运用,做完一道题后问问自己:这道题考察了哪些知识点?有什么办法?大师从中得到了什么方法来解决这个问题呢?此类练习的一般解决方案是什么?大师采用了怎样的解题策略,实现了问题的彻底解决?只有这样,才能培养自己的理解力和创造力,发挥创造力。你也将能够有科学的方法来应对即将到来的期末考试和未来高考的解析题。