高二复习数学的三种方法

2024-03-11 00:02:03 来源：本站

高二是成绩分化的分水岭

高二是成绩分化的分水岭。结果将是两极分化的：如果你很好，你就会飙升，如果你不好，你会变得更糟。

复习和备考不仅是学习知识的巩固，也为下一阶段的学习打下坚实的基础。尤其是高中数学知识点的复习更加重要。高中数学知识点大多“繁难”，可用时间有限。回顾如何实现最大效率是他们首先必须学习的。

数学问题无非是数学概念和数学思维的结合应用。理解数学的基本概念、基本定理、基本要领，是确定问题类型和知识范围的前提，是准确把握解决问题要领的基础。只要概念清晰，方法全面，遇到问题时，就能很快得到问题的解决方案。或者当面对新的练习时，可以想到我们平时做练习的方法，从而快速解决。理解基本定理是正确快速解题的前提。尤其是在复习立体几何等章节时，理解并灵活掌握基本定理可以使习题答案清晰、逻辑性强。反之，解决问题的速度就会慢、逻辑乱、讨论不清楚。

2、练习中遇到概念题时，需要重新理解概念的内涵和外延，注意从不同方面理解和理解概念。

3.理解定理的条件对结论的约束作用，问：如果条件不存在，定理的结论会发生什么变化？

4、综合解题方法。需要积累一定量的典型习题，以保证解题方法的完整性。

5、认真完成我网校同步课堂各期练习题，采用交替循环、螺旋推进的方法，克服忘记基础知识、基本方法的现象。

2.制定良好的计划和目标。

复习数学的时候一定要做好计划。你不仅要为这个学期制定一个大计划，还要为每个月、每周、每天制定一个小计划。该计划必须与老师的复习计划一致。你们不能互相争论。一定要以老师的点评为基础。进步，今天复习的任何知识点，尽量在今天之内掌握，加深对知识点的理解，采取不同的方面和角度来审视知识点。在每天的复习计划中，应该留出一定的时间看课本，记笔记，复习过去的知识点，思考当天老师教的内容，总结当天所学的知识。可以说，每天的练习可以少做一些，但是这些总结、反思、回顾是必不可少的。希望他在制定计划的时候能够多加注意。

3、严戒解题手法，克服盲目回答问题、不注重归纳的现象。

做练习是为了巩固知识，提高适应能力、思维能力、计算能力。学习数学需要一定的练习，但学习数学并不意味着做题。在各类试题中，相当多的习题可以依靠简单知识点的积累，利用公理化知识体系的推演来解决。这些练习是通过做一定量的练习来制定解决问题的方法来完成的。但随着高考改革，高考重点转向创意类、技能类考试。因此，我们一定要认真做练习，注重知识的理解和灵活运用。当我们做完一道练习时，不要问自己：这道题考察了哪些知识点？有什么办法？我们能从中得到什么方法来理解问题呢？此类练习的一般解决方案是什么？他们使用什么解决问题的策略来彻底解决问题？只有这样，才能培养自己的理解力和创造力，发挥创造力。也将有科学的方法来解决即将到来的期末考试和未来高考的综合问题。

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