指导意见：前80天高考数学总体复习计划2024/3/23 教育

距离2008年高考还有不到百天的时间。这是考生分析能力取得长足进步的标志吗？黄金时间也是测试中出现分解的时间？通过。这个时期也叫综合复习阶段，同学们需要！以前混乱、复杂的知识已经系统化、结构化、模块化。课题中的宏观线索看得见，要点能概括，各方面都到位。接下来的高手将会以之前的高点为基础。根据数学考试的复习经验，结合优秀考生的学习经历，谈谈这几十天的复习建议。

 

1、全力巩固？双底座，保证得心应手

！目前，基础知识和基本方法的考试约占高考数学试卷和试卷的80%左右。即使是创新题或者技术题，都是有这两个基础的，才能够踏踏实实地做下去！巩固双基地，占领阵地；高考组建？土地。

讲义的质量很高。如果你掌握了讲义，你就会达到目标。不仅要深刻理解课本上的知识，还要注重课本上解决问题的思维方式和解决问题的方法，还要全面掌握知识体系，确保： “控制它！”经过。参考《考试须知：》确定考试范围，认真阅读和理解教材中的相关内容，包括每一个概念、每一个例子、每一篇文字、每一个图形，并准确理解和回忆！知识？点，不留任何漏洞和隐患。 不要把整本书都藏起来。然而，在控制常识点的基础上，其实就是根据知识！内部联系，构建知识网络，学习“由厚到薄”的书籍。不遵循教材。从章节章节开始，串联起来，形成一个体系。 如有疑问请勿放手。为了稳定复习成绩，发展思维和技能，适当的培训是必要的。在实践过程中，难免会遇到困难。一定要看到问题的症结，与课本上进行对比，彻底排除障碍。回到课本，吃透教材，千万不要小看技能。

2、注意错误！出现问题的情况，及时忘掉羊，补上。

这也是一个“错题病”。它有时暴露我智力上的缺陷，有时暴露我思维的不足，有时暴露我方法的不当。当缺点暴露出来之后，就无药可救了。方向提供了纠正错误的机会。

由于题海战术的影响，不少同学努力解题，希望以“多”取胜，但往往志向未能实现，毫无进展。我参观了一个？这些同学很常见！我想这对每个人来说都很困惑。有些错误非常顽固。它们已被纠正和审查，但仍然是吸取的教训。原因是他们没有重视错误，或者没有诊断出错误的原因，也没有得到纠错的结果。

建议：建立错题集，特别是那些概念理解欠佳、知识回忆错误、思维不够严谨、方法运用不当等典型错误，收集成册，并进行点评、指出错误原因，经常阅读，经常提醒，提供警告。继续唱歌，以避免后患。请注意，网上的错误问题也有程度的问题。对于那些因为粗心、无心的错误而导致的错误，或者是因为暂时的情绪波动而导致的错误，你要注意了！求出整数，人们讨论它。

3、增强毅力？努力锻炼并保持一致。

毅力比！勤奋是最重要的。进入高三，同学们都雄心勃勃。但因各.类别成分：由于影响，一些学生能够坚持下去并达到很高的高度。有的同学“放下”，形成“常识”。或者路上有障碍。影响情绪和？决心。阻碍进步的计划。锻炼毅力刻不容缓！

打。算清楚了，坚决“执行”，看借口“别抱怨”，今天的事当天“做完”，后天的事做完，决不拖到周六。练习也必须在限定时间内完成，一小时内即可完成。千万不要拖到一个半小时才完成，否则会影响后续的学习和记忆力。任何一门学科，如果只有三天不战，当你拿到题目的时候，你就会觉得起步不顺利，头脑不顺畅，效率也不好。要求不高，容易出错。如果你5天不练习，你就无法取得进步。因此，建议所有科目都要每天练习！要加强它，即使重量再轻也根据具体情况而定。遇到问题要及时解决。不能积累，否则就会削弱信心，失去斗志。

想要成功，不仅需要勤奋，更需要毅力！

4.抓住！典型题，为之奋斗！混合并混合。

因为话题海。战术性、影响力：考生通过做多少组练习来衡量他们的复习参与度。然而他们不知道，有些练习是同级别的重复工作，有些又会构成什么？得失迁徙，要点不能得，必须加强。那么一定要抓住吗？加大经典课题研究力度，扩大解题效益，提高动力水平。

在复习阶段，对于“例题”的处理，千万不能等到有了方法、有了思路、有了结果，就以为成功了，就仓促撤军，结果散了。那就太遗憾了。抓住盖子。一些典型问题，一波三折，充分挖掘其潜力。最细节的就是解决问题后的反思。反思题意，锻炼头脑：严谨反思；过程与策略、成长、头脑的灵活性、对错误的反思，激活思维中褒贬反思关系，促进知识的联系和方法的升华。

此外，我们还需要学习典型题和问题的延伸变化：类比变化对知识和方法是否有益？稳定，促进变革，有利。对进步和智力的增长持开放态度！性的改变是否有利于创新？实践变革：能力的培养，对考生分析问题、解决问题有帮助吗？问？提问的力度有所提高。

5. 精读测试和指南以确保？看手指；牚。

《考试须知》对什么是考试、考试难度如何、如何“应试”这三个问题进行了详细的规定和解释。说明一下，有的省市已经使用了第二期课改教材，有的省市正处于过渡阶段，所以《考试须知》的内容肯定有调整，所以一定要高度重视，明确要求，提高审核的针对性和有效性。

眨眼就能看到果实吗？形成误解，思考。要求不“高，但审核得好”；一种自觉而乐观的感觉就会出现。要加强学习和试验分析力度，确保“对症下药”。

上升！你明白吗？考试的一般知识要求。将讲义与复习时的笔记一一对比，看是否得到落实，确保没有遗漏，更重要的是确保落实到位。不同的知识点对力量的要求不同，所以只能；达。永远不要要求它，停止它。

其主要目的是理解考试。电源要求。不同的学科对考生的能力要求不同。就看审核时能否达到相应的要求！培训，特别是第二阶段课改中对创新和探究能力的要求是否得到落实。

更大的白色测试！到思维方法。的！要求。目前，高命题依然新鲜？题目不难，问题也不奇怪。强调“扬其本性、扬其教法，淡化其能力”。因此，对于考试来说，所要求的方法是否清晰，尤其是课本中例题所展现的思维方法是否已经掌握。只有掌握了思维方法，才能保持稳定，适应考试的变化。

此外，试卷的格式、涉及的题型、考试时间、分数等也应该一目了然。

6、对公共知识进行整理、总结，形成公共知识网络。

“复习”知识！虽然有千丝万缕，但只要把知识点梳理清楚，就能做到层次清晰、轮廓清晰。

学习是一个“由弱到强”，再由“厚到弱”的过程。以前的？这时，我们应该以此为基础，进行演练、练习和稳定，不断地“思：拓”，使知识和方法不断丰富和充实。现在是时候“由厚变厚”了，以讲义为主，以知识点为线索进行梳理，将知识系统化，记忆的效率会大大提高。使用时，会清爽、得心应手。整理的时候最好不要用课本或者笔记。原话。尽量用自己的话做一个可以理解的描述，然后比较“正确”一点，这样：效果会更好。这相当于记忆中的心理预演或者测试记忆。

梳理时，可以用“树”图进行概括，使所学的知识形成一个体系，也简洁明了地表达出知识点与各学科整体画面之间的内涵联系。

7.科学、使用参考：书籍，期待津津？锦上添花。

高考复习离不开教学参考书。如果你使用得当，你能隐藏你的能量，你也会知道该怎么做！我收获了很多，我将更上一层楼。

考试教学的参考书实在是太多了，让人应接不暇。首先要注重“一本有价值的参考书”。所谓有价值，一方面是他们今天。符合当前进度，应具有“强化考试热点、深化重点、优化策略、提升能力等”的特点。当问题格式不寻常时，不宜使用暗语！这个问题很大，很容易解决。你还必须与自己保持联系。事实，水平合适，基础好，有一定能力，可以按照通常的方法！参考参考书，如果基础和能力没有到位，也要在基础知识和技能上下功夫，不要互相比较，毕竟多一点，更好。

能够准确使用参考书。你应该先思考并练习参考书中的例子，然后再阅读参考书。覆盖结果的方法与一次性深入研究相同。不过，理解结果的方法不同，还有一种方法。如果你先尝试一下！看完书，做题。他的想法会被牵着鼻子走，他不会有自己的想法，所以不会有收获。

使用参考书时无需小心。一旦你找到了某本参考书，你突然觉得你就一定能通过考试了，因为这本书！ OK参考书都是针对高考的，开门见山，自成一体。如果你想通了，你就会变得更加强大。

8、注重模仿测试，提高“实践能力”。

考前正确模仿，体验考试是非常有必要的。检验策略方法，明确要求，发现问题，及时“纠改”，确保胜利。

模拟考试需要高度重视。一方面，它们需要被建造？模拟测试情况在规定时间内完成。另一方面，首先要在准确性上下功夫，才能稳胜。当精度保证了，速度自然而然就会提高。我们还必须调整测试策略并进行适当的分配；回答各部门的提问时间，并根据自己的具体环境进行调整，直到合适为止。同时，要学会控制答题节奏，准确对待难易题，将试卷内容分为三类。一是易于使用，计算成本低。首先做大的事情，并确保它们是准确的。第二轮适合那些有想法但需要大量计算或心智能力的人。把他们放到第二轮做最后的难题解答。即使解决不了，也不会有遗憾，所以要适当分配，很多问题要学会放弃。第二次评价！想。

模拟时注意检查，减少不必要的损失。检查时不仅要检查解决问题的过程和结果，还要检查？提问的意义是为了防止“答案”不正确。还要注意：检查方法，涵盖观点检查、量纲检查、不变式检查、一题：多解检查、逻辑检查、数形检查、复查“检查”等多管齐下，提高准确性和率。

要在模仿测试中提高心理适应能力和承受能力，遇到困难不惊慌，遇到困难不傲慢，一步一个脚印，不断提高。需要强调的是要控制模拟量，不要毫无目的地每天考试。否则，你会感到疲倦和麻木。后果是不言而喻的。

部分学生在考试过程中因出题而被扣分。原因是大部分答案不规范，评分点没有把握，思维不严谨。建议大家练习几套标准答案和评分标准。模拟试卷（包括近几年的高考试卷），并自我批改，认真研究评分标准，吃透评分标准，与自己的习惯进行对比，时时提醒自己，努力做到减少不必要的积分损失，我保证你一定会做到的！是的！不会扣除任何积分。即使你不完全知道如何做，你也应该知道要做什么才能提高你的分数。机会。

9. 学习高中并测试命题，以达到“创造力”的目标。

仔细琢磨历年高考题，了解高考的“题型和命题”！要求，明白吗？命题的方向，要稀在心里，要在心里场上；无数。

天。模仿题的质量往往难以与高考相媲美。题，是一个宏观结构，加强了对以往高考题的研究，一分钱一分货。至少对近三年的高考试卷进行集体研究，了解命题。格式、题型分布、知识点？涵盖年度提案中的规则和创新。考察亮点、思维方式、切入点、能力调整？ “考试程度等”，我们更早地梳理了，与常识网相比，哪些知识考得更频繁，获得了哪些能力；常规知识能力考试注意哪些选择？其他方面还需深入研究。

建议大家在深入研究高考题之前，应该先！一个实际的练习。希望你能掌握试卷结果并通过练习吗？揭示自己的一些不足，以便有针对性、有针对性地查漏补缺，取得重点突破。

最后指出，考前调整必胜信念非常重要。随着高考临近，一些考生精神异常，甚至患病。大师提醒大家要避免走两种极端的做法。一是彻底放松，这会破坏长期的生物钟，会逆转生长。另外一个是选什么？熬夜加班，导致考前疲劳，考前精神不振。建议考生注意休息和调整。想要的，但是必要的。微调，特别是快乐环境要逐步调整为上午9：00---下午11：30，下午3：00---。 5:00。怀着一百倍的信心走进考场，即使遇到困难，张晃也不行，因为谁都一样？另外，进入考场时适度紧张是正常的，也是必要的，因为有利于情绪的产生，切不可引起不必要的恐慌。

只要我们认真准备，充满自信，从容挑战，就一定能够笑到最后。

（一步选大学、选专业！）

（;选择大学，选择专业，一步到位！）

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