高中历史专题复习总结：中国古代政治教育

高中历史专题复习总结：中国古代政治

 

高中历史是一门对脑力要求非常高的科目。里面有很多“需要背的知识点，以下是小编整理的高中历史中国古代政治的知识点和进展，对大家会有帮助。”

高中历史《现代中国》；政治焦点：

（一）沿边核心政治制度的形成及其走向，以及沿边的阶段性特征和历史影响

（二）地方政治制度的形成及其发展过程中的阶段性特征和历史影响

（三）选官制度（世俗官制、科举制度）的历史沿革及其确定和历史影响

（四）中华民族维护国家统一的历程和教训

（五）中国古代社会的法律支持

（六）中国古代政治文化特征的历史评价

高中历史中国古代政治的三个成长阶段：

（一）战国时期的萌芽：理论上，韩非子提出了建立君主专制核心的思想。意义在实践中，商鞅变法废除了分封制，实行了郡县制，实行了地方政府！集中式系统。

（二）创作《建立秦朝》：内容：天子三公九制；大臣制，地方郡县制。郡制！颁布秦法，焚书坑坑。儒家思想等。特别要点：专政；思想决策！该制度与中央集权的政治制度有机结合。 含义：主观上适应了封建地主阶级的政治经济需要，适应了历史发展的潮流。

（三）稳定西汉：内容：推行“郡县”并行制，分封国家，导致王权扩张！国家的力量？汉武帝颁布了恩惠之法，消除了王国的威胁思想，实行“大治”“一统”（即废黜百家，唯尊儒术：）。 特点：重新强化中央政府对地方、地方的直接统治，将儒家思想转化为适应民主集权需要的指导思想

（四）隋唐的完善：内容：隋朝建立三省六部制；机构的力量。三个省的首长都是宰相。自秦以来，宰相的权益分为三份，互相制约。最高行政机构尚书省的权力也分给六部，以防止权力滥用。科举制度规范了官员的选拔。制度化，其组织“跑得快一倍！”灵活的。

（5）强盛北宋：撤去朝中将领和地方使，派文官到各地任知县，派转运使管理地方财政，组建禁军？受皇帝间接控制。其特点是地方权力弱化：将军的权力和军权被剥夺，财政权、行政权和军权归还地方政府，间接受皇帝控制。

（6）新发展的元朝：实行行省制，即在当地设中书行省，并设行政院（间接管辖藏区）和澎湖按察司（管辖澎湖、台湾）。行省制是古代郡县制的新发展。初步奠定了明清乃至近代省区范围的基础，为巩固和发展统一的多民族国家发挥了积极作用。

（7）强化（或巅峰）明清：明初，宰相权力分为厂卫、特务、机器谈判等六部门？三科采用陈词滥调招收学者。前缘清晰。随明制，增设军机处，大兴？罕默监狱。特点是宰相的权力和地方主的权力是分开的！席位的权力，强化了皇权，同时也强化了思想控制。明清民主集权制度的强化，显示了封建制度的衰落。

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