如何备战教育政治考试

2024-03-27 20:33:13 来源：本站

没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有高一那种求人的紧迫感和紧迫感，就不会有高三的淡定和自卑！
线连知识法是指用线将每课或每章的知识点运用起来，形成知识体系或知识结构的复习方法

没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有高一那种求人的紧迫感和紧迫感，就不会有高三的淡定和自卑！

线连知识法是指用线将每课或每章的知识点运用起来，形成知识体系或知识结构的复习方法。政治课是典型的知识型教学，要求学生掌握大量的理论知识和原理，然后让门超奇运用这些确凿的知识和原理来表达各种经济、政治、社会现象。还要求学生具有较高的抽象思维、逻辑推理、归纳论证等能力。用线条联系常识的方法既直观又易懂，概括又易懂，一目了然，可以让学生理解复杂的思想，形成知识体系，自信地掌握知识点之间的内涵。例如：全班在学习《经济生活》第四课的制作时，可以利用知识链接法来学习掌握“所有制经济因素”的知识点：

同化中国全面经济有个体因素和集体因素

非公有制经济私营经济

2、重点难点分析归纳

重点难点分析归纳法是总结每节课的重点、难点并进行综合分析的复习方法。这种方法不能简单地理解其他参考书中设置的重点和难点。而且，要根据学生的实际情况、知识储备、理解能力等因素确定重点和难点。成绩差的学生可以把重点放在基础知识的理解上，成绩好的学生可以把重点和难点放在基础知识的理解上。注重基础知识的应用。在总结重点和难点的时候，我们还要一视同仁，因材施教。不同层次的人不应该夺走他们设定的重点和难点。由浅入深，由外到内，一步步拓展。即使是同一个个人，在不同的复习阶段，设置的重点和难点也必须深入，每个阶段都变得比上一个阶段更困难。例如：《经济生活》讲义中，“宏观调控”的重点难点可分为四个步骤来理解：一是宏观调控的必要性；二是宏观调控的必要性。二是宏观调控的目标；三是宏观调控能力；四是宏观调控与市场调节的关系。在不同的复习阶段按顺序设置这些步骤通过聚焦自己的重点和难点，可以层层突破重点和难点。

相似归纳复习法是将同类知识点总结在一起进行比较分析的复习方法。这种复习方法帮助学生触类旁通、类比、举一反三，更容易记忆和理解。不容易混，是一种有效的复习方法。类似：我们可以将经济生活的知识点归纳为概念、意义、感受、意义、方法、相关类别等。概念类别：货币是什么？什么是国有经济？什么是集体经济？等等。影响力类：公有制经济的作用是什么？财务影响力？等等方法类：如何学会独立工作？公司运营成功的因素有哪些？如何全面建设小康社会？等等。关系类：价值与价值之间的关系；正义与仁慈的关系等。

数字总结法是指以数字为出发点，总结知识点的简洁记忆复习方法。这种复习方法结构快捷，易于记忆，有助于提高分析问题和解决问题的能力。例如，我可以将《经济生活》全书概括如下：

一条主线：聚焦如何实现组织调整。（商品结构、消费结构、总体体系结构、投资金融管理结构、收入分配结构、对外贸易结构等）

两种方式：资本配置主要依靠市场调节和国家宏观调控两种手段来实现。在市场经济条件下，市场在资本配置中发挥基础性作用。国家宏观调控对市场资本配置具有基础性作用。在性化条件下，可以弥补市场经济的缺陷。

两个市场：国内市场和国际市场；

两种资本：国内资本和国际资本

两大政策：货币政策和金融政策

两类经济成分：公有制经济和非公有制经济

三大主体：国家、企业、个人（经营者、劳动者：农民、工人、消费者、纳税人、储户）；其他主体：银行、居民、国际组织等。

三大法则：价值法则；货币流通法；经济基本规律：生产制度必须适应生产力发展的要求。

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