教育：高中英语课堂不会做笔记怎么办？

2024-03-29 10:38:18 来源：本站

高中英语课堂不会做笔记怎么办？
英语是使用最广泛的语言，也是世界主要官方语言

高中英语课堂不会做笔记怎么办？

英语是使用最广泛的语言，也是世界主要官方语言。有二十或三十个国家以英语为主要语言。我国在英语教育方面也投入了大量资金。优图高考网小编整理了《高中英语听课记不住笔记怎么办？》西干帮了我！

1.标注语音和重音。每个单元的英语课文中都包含许多生词、多音多义的词；容易读错的英语单词，一些英语！俚语作为名词和动词的发音是不同的，例如record(n.)和record(vt.)。记录所标注单词的英语音标和重读音节，并要求本科生在阅读课文时注意所标注的音标和重读音节。预计一旦熟悉了文本，就会记住这些单词的准确发音。

2. 解释。 (P"araphras, e,)。英语中有很多新词、多义词、短语、谚语和难句需要用简单的英语或汉语写出来。看：quar；r "e! l 争论（与某人愤怒地争论或不同意）未来的财富（“巨大的财富”）。在课文学习过程中，课文的重点是一些较难的名词、短语和关键句型，而不是每句话的课文。书写文字时，定位的原则是“就近”，即“尽量”记录在注释词的附近，以便阅读文字时能够注意到。如果课文中英文单词较多，无法写出原文或因单词太密、太密集而难以写清楚，可以将其写在相对较近的空白处，这样就可以文本和所注释单词之间有一条清晰的界限。线路已连接。您还可以记住词汇表中单词的后面。

3. 突出显示（语言点）。我指导学生用五角星标记新句型，用三角形标记旧句型，用圆圈标记介词或冠词，用方框标记新词组和词组，用直线或曲线标记。在英语文本中的关键句子、科普文本中的句子以及表达作者核心论点的议论文中划线。语法和练习中的一些重点和难点也应突出，以引起注意。

4. 总结（指南）。即用简洁的英语概括出全面的提醒教训、一篇文章、一段或一句话的要点。这项工作经常与上述项目结合起来。首先在原文上制作线条、小圆圈等符号，然后添加！在下面的空白处写下要提示的文字。例如，我们今天使用的高中英语教材中，每个阅读单元的课文末尾都有“预习提醒”（包括课文中的关键生词和“要讨论的主题”）。在课文的最后，本科生经常被要求写一个简短的总结。笔记制作这是教材编辑为了方便学生预习而整理的内容。我们要求学生在学习课文时从这些“预习技巧”入手，以掌握预习要点。然后按照“提示”预览注释。高二第14单元（下）卫星（Satellite）是一篇科普文章。同学们可以按照“预习提示”进行操作，不行！ eMaking将课文分为四段：最后指导学生写Broadcasting Satellite、e（广播卫星）、Weather Satellite（气象卫星）、Communication Satellite； te（通信卫星），位于每个段落旁边。卫星。封面下对“预览提醒”中提到的文字要点进行了总结、分析和强调；当它出来时，文本的主要思想和核心思想也一目了然。

5.问题》）。英语不是我们的母语，所以在学习英语的过程中，我们经常会遇到很多问题。在阅读过程中，可以在有问题的地方打上问号，然后利用机会向老师或同学请教或查阅相关参考书来解答问题。

6.理解力。学生在阅读英语课文时，总会遇到一些困难。通过老师的讲解或者与同学的讨论，有的可能当场就完全明白了，有的可能还不清楚。不管怎样，边听边记笔记，分析难点的单词，不仅有助于课后消化，也有助于复习。

7、补货。英语词汇表和一些参考书中的某些单词和短语的解释不够全面。有的只解释名词的意思，不解释动词、形容词等的意思。老师希望让学生查字典或者告诉他们其他用法并要求他们记录下来。 Biku学会了名词success（成功），并明确要求我们写出描述符successful、副词successful和动词successful。

以上《高中英语听课记不住笔记怎么办》由优图高考网整理。外语是进入21世纪的“护照”。你学得好吗？在英语里，谁会发现自己多了一双望向远方的眼睛，多了一对飞翔的战友，多了一份信仰，多了一个世界。

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