揭秘高考第二轮英语复习快速提高的方法，教育

2024-04-09 23:04:25 来源：本站

虽然大部分学生都通过了第一轮英语复习，但知识增长了，能力提高了

虽然大部分学生都通过了第一轮英语复习，但知识增长了，能力提高了。然而，仍然有很多学生，尽管努力学习英语，不断参加各种专门练习和分析测试，但最初似乎做不到，因为复习内容不能直接反映分数的持续增长，甚至它没有上升，而是下降。有的学生背单词有困难，有的学生语法结构有问题，各种考试题还处于因各种原因出错的尴尬境地，导致分数低下。简而言之，他们无法取得令人满意的结果。因此，第二轮复习是英语学习非常关键和困难的瓶颈期。本轮考核重点是培养和拓展能力的专项训练。我们做什么？

1、复习语言点时，要建立基于语言横向组合、纵向聚合和“点、线、面”秩序的知识网络环境，巩固、深化、完善知识内容，从而提高知识点复习效率。遵守。

例如，处理单项填空题中的动词时，必须掌握：动词意义分析、动词短语分析、动词时态、动词情态、动词语气、连系动词、情态动词、非谓语动词等这些常识“点”你必须正确学习，逐步将这些知识连接起来形成“线”和“面”，构建自己的学习网络。当你做题的时候，你会感觉做起来不太轻松。还有就是要学会综合分析句子，消除干扰项中的错误。如果选项是谓语动词，则从时态、语态、语气、主谓区别四个角度考虑；如果选项是同义词的区别，则根据上下文确定所需的单词；像标题问题一样，考查你的交际能力，然后按照英语习惯表达来解释，千万不要用中国式的英语来解释。复习时，注意名词同义词（如trip、journey、travel、tour、voyage 等）、动词或动词短语（如Cause、lead to、bring about、result in 等）、介词（如except、除了，除了，此外；感谢，因为，由于，由于，等等），仔细解释所犯的错误，以便适当改进。

2、逐步掌握一些特殊解题方法：

在第二轮复习中，我们主要根据近十年来英语高考试题的特点，增加了试题的语境配置，提高了试题的灵活性，并注重“增强语境、强化语义、强调应用”。旨在提高学生解决问题的能力和速度。处理各类问题：

(1)听力练习。听力和阅读最大的区别就是阅读时有不清楚的部分，大家可以翻过来再读一遍。但听力不是问题。一旦听不懂，就应该立即放弃，准备下一道题，否则会影响下一句甚至整个段落的理解。充分利用听信息前的几秒钟，先通读说明，快速找出选项之间的差异。带着预知的信息，用心、有目的地聆听。如果选项是数字，学生应该注意对话中的数字并做适当的笔记。日常听力练习要与朗读相结合，对所学过的单词、习语、常用句型要做到心中有数；注意语言上的连读、英语发音和美式发音的区别。从现在开始，我们要坚持每天做一些听力练习。我们必须利用一切可用的资源来练习听力。上课听老师的英语口语，录课文等，课后听一些其他材料。我们一定要达到听力练习的要求。每天不能三天打鱼两天晒网。

(2) 填空。做完形填空题时，阅读全文很重要。只有掌握了文章的基本内容和结构，理解了文章的主题，才能轻松考虑使用什么词语。学生必须跳过空格，快速阅读全文，对文章内容有一个大概的了解。先别急着做题。有时，您必须阅读全文才能确定选项的答案。这就是大家常说的要注意文章的文字。在阅读的过程中，你可以成功地填补一些简单的空白，相当于添加了相对已知的信息，降低了文章的难度。在此基础上，我们进行重点突破和综合解决。

(3)阅读理解练习。阅读部分的每篇文章都提供了相对充足的语境，文章后面的每道试题都是在这个语境中配置的。在做阅读题的时候，一定不要用你的个人经历来代替。一定要以阅读材料为背景，保证答案的准确性。学会快速理解文章的目的。通常，较长段落的第一句或最后一句是该段落的主题句。读完主题句后，可以对文章内容有一个基本的了解，然后再看阅读理解题。根据标题问题在相关段落中查找答案。如果你正在检查文章的主题，你应该选择覆盖范围最广的选项。

（4）练习改正短文中的错误。做短文批改题时，先阅读全文，理清文章大意，然后根据措辞结构改正错误。注意，判断对错，不仅要考虑行、句子，还要考虑整个文本。同时要注意试题的特点：本题具有三个不可更改的特点，即标点符号不改变、大小写不改变、拼写错误不改变。一般来说，正确的行不会超过1行，缺失的行也不会超过2行。注意错误示例的分布。正常检查的名词、谓语动词、非谓语动词、代词、冠词、句子结构、连词等各占一行。有时，在一行的开头或结尾会做出错误的假设，这通常会导致候选人出错。

(5)书面表达练习。本题旨在测试学生的书面沟通能力。难度低于高中教材，词汇量在大纲范围内。只要掌握方法，加强练习，一定能取得好的效果。要用书面形式表达主题，首先要掌握复习流程。选题的审查要从“内容”和“形式”两个方面入手。所谓内容，是指必须清楚表达的内容要点必须以标题提供的信息为基础；所谓“形式”，就是根据问题的要求确定适当的书面表达形式。无论是日记、笔记、通知、故事、寓言、描述还是绘画作品。确定了形式和内容后，就可以开始写作了。写作时要特别注意时态、语态、动词的主谓对齐、非谓语动词、主句结构等，还要注意连接词的使用，使文章更加完善。注意字数的控制，否则会扣分。初期练习时，主要可以使用常用单词和常用句型。一旦有了一定的基础，你就可以努力使用新鲜的词汇和复杂的结构。例如，将简单句子改为定语从句，强调句型，或使用非谓语动词短语，意味着你已经掌握了复杂的结构。还要注意内容要完整，字迹要工整，字数要符合要求。

高考化学第二轮复习常用知识点基础理论

2011年高考英语复习策略英语作文高分

2011年高考英语必考的40个重点句型

2011年高考英语大纲（新课程标准版）

2011年高考英语大纲（大纲版）

高考英语复习：听力五项实用技巧

高考英语第二轮复习方法提示

高考英语第二轮复习是黄金阶段

2011年高考英语复习：四大板块循序渐进

2011年高考英语作文必须背万能句子

（一步选大学、选专业！）

高专招生控制分数线出炉