教育孩子开发右脑有效吗？如何提高孩子智力

如今，越来越多的家庭非常重视孩子的教育，家长都希望自己的孩子能够有一个良好的学习环境。家长都希望自己的孩子更聪明，比如开发孩子的右脑，让孩子更聪明。那么，开发孩子的右脑真的有效吗？如何让孩子更聪明，下面八宝网小编就来和大家聊聊。

 

近年来，一些科学家发表论文称，他们也以裂脑患者为研究对象，但得出了与斯佩里不同的结果。

左右脑各区域的功能分布也被证明并不完全如加扎尼加的图片所示。比如语言区的分布，对于大多数说西方语言的人来说，言语区确实在左脑。

但对于说中文的中国人来说，中文包含口音，而口音被认为是在右脑。因此，中国人在理解语言时同时使用左脑和右脑。

事实上，一般人大脑的两个半球是通过胼胝体等物质连接起来的。在进行各种心理活动时，它们是作为一个完整的统一体来进行的，不可能只单独使用一侧大脑。

近年来，一些科学家发表论文称，他们也以裂脑患者为研究对象，但得出了与斯佩里不同的结果。

左右脑各区域的功能分布也被证明并不完全如加扎尼加的图片所示。比如语言区的分布，对于大多数说西方语言的人来说，言语区确实在左脑。

但对于说中文的中国人来说，中文包含口音，而口音被认为是在右脑。因此，中国人在理解语言时同时使用左脑和右脑。

事实上，一般人大脑的两个半球是通过胼胝体等物质连接起来的。在进行各种心理活动时，它们是作为一个完整的统一体来进行的，不可能只单独使用一侧大脑。

要让孩子获得足够的安全感，最重要的是在孩子哭泣时及时安抚，减少他们的焦虑和不安。

但有些家长担心孩子一哭就哄、抱，会宠坏孩子。其实，及时哄、抱抱才是正确的做法。不哄、不抱，都会对孩子造成伤害。这已被科学证明。

例如，孩子可以自己玩一个玩具很长时间。偶尔他会抬起头喊“妈妈”，妈妈会远远地回应“嘿”，然后他就安心地继续玩。

研究表明，婴儿期缺乏拥抱的孩子容易哭闹、容易生病、容易烦躁；而经常被抚摸、拥抱的宝宝，心理素质要比缺乏这些感受的孩子好得多。

当我们抱起孩子，亲吻他的小脸，摸摸他的小手，捏捏他的小脚，这些小动作都让孩子感到幸福。

我们给予的每一次触摸和拥抱对于孩子来说都是一种良性的刺激，而这些刺激可以促进孩子智力的成长，对他们的大脑发育很重要。

经常和孩子聊天可以刺激他们的语言神经，稳定他们的情绪，尤其是9个月到3岁之间的孩子。

其他孩子对肢体语言非常敏感，任何善意的行为都会产生负面后果。因此，在和孩子聊天时，还可以包括温暖的肢体动作，比如握住孩子的手、摸摸他的头、抱住他的肩膀等；

另外，聊天并不意味着“唠叨”。真正懂得聊天的妈妈，会说孩子感兴趣的事情，给她很多愉快的感觉，让她越来越想说话；

研究表明，孩子从一岁起就会自动模仿父母的行为和言语。从这个时候起，家长就要自觉地做好榜样。

比如，在和孩子交流的时候，我们一定要保持耐心，在孩子面前慢慢地说话，嘴型的变化更夸张、更缓慢，这样孩子才能更快地学会发音。

如果我们想让孩子学会某项技能，比如洗手、擦手、穿脱鞋、刷牙、收拾玩具等，那么我们就必须在孩子面前反复演示，给孩子充分的帮助。时间学习，让孩子通过模仿掌握。这些新能力。

6岁之前，孩子主要依靠经验来感受世界，在生活和玩耍中观察和学习。换句话说，我们给孩子带来的经历越丰富，他们的大脑就越受到刺激。

为了达到这个目标，我们可以这样做：带孩子去不同的地方，比如公园、超市、体育场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。

有条件的家长可以多安排家庭旅行，让孩子从小就有机会接触不同的人和事，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。

著名教育家霍姆林斯基曾说过，让孩子聪明的方法不是补课或增加作业量，而是读书、读书、再读书。

然而，很多孩子对读书不感兴趣，并不是因为家里没有书，而是因为父母对读书不感兴趣。因此，想要孩子养成读书的习惯，家长首先要以身作则。

我们要明白，即使我们读的不是经典，而是报纸、杂志等看似“无用”的阅读材料，它们对于培养孩子的阅读习惯仍然可以起到非常重要的作用。

心理学家加布里埃拉马德里斯曾指出，运动和游戏是孩子学习观察、理解、理解、说话和动作的最佳方式，可以促进孩子大脑智力的发展。 2至5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子聪明得多。

另外，研究表明，人的大脑发育60%在3岁前完成，90%在6岁前完成。因此，0至6岁是宝宝大脑发育的黄金时期。家长要珍惜这段黄金时光，多陪孩子玩。

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一转眼，孩子已经长大了。表达母亲对孩子成长的感受的表达和句子。时光飞逝。转眼间，已是今年春末，我的少年已经长大了。过好每一天.