如何引导不愿意分享、不愿意分享的孩子。正确的引导方法——教育

掌握主人翁意识是教会孩子分享的第一步。强迫孩子分享往往会适得其反。在对的年龄、对的时间，用科学的方法对孩子进行分享指导和教育。孩子不愿意分享怎么引导？下面八宝网小编就为大家介绍一下。

 

孩子在与别人分享之前，首先要知道一件事，那就是这个物体是“我的”。无论谁接触或使用它，这个物体仍然是“我的”。大人应该尊重孩子的这一心理特点，首先向孩子说明物品的归属，征求孩子的同意，然后引导孩子分享。他们绝不能强迫或自行决定将物品送给他人。

要形成分享活动，首先要让孩子们互相信任、互相关心。孩子之间、师生之间必须建立信任和亲密的感情。这是基础。幼儿教育之父“斯波克”说：“真正的热情和慷慨来自于爱，这是最深、最强烈、最持久的情感。如果孩子心中没有爱，那么教育他们就没有限制。”分享和给予。”

日常生活中，父母要注意自己的一举一动，让宝宝懂得如何对待别人。当宝宝做出分享行为时，及时给予肯定和表扬。

在竞争中，学会分享。比如和朋友一起玩汽车过马路的游戏。在竞技游戏中，孩子们可以混合玩具一起玩耍，在和谐的氛围中不知不觉地感受到分享的快乐。

轮流并学会期待。跟别人分享了玩具之后，我也想玩，所以我不得不期待。这时候就要让孩子懂得轮流，学会等待。

先交朋友再分享，懂得如何友善。在鼓励孩子分享之前，可以先让孩子认识一下自己分享的人，或者牵手、拥抱一下，让孩子先从心里接受对方，然后再与对方分享。别人。他们会非常愿意这样做。

关注绘本、漫画、童谣力量的家长，也可以利用动画、绘本、童谣，用自己喜欢的方式让孩子了解道理。

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