教育孩子做家务意味着什么，如何让孩子爱上做家务

现在很多孩子都是家里的宝贝。还是有必要从小就让孩子做家务，培养孩子独立的能力。家务是一项生活技能，那么让孩子做家务有什么好处呢？如何让孩子爱上做家务？下面八宝网小编就为大家讲述一下。

 

家务劳动整合了许多认知技能。比如物品的排序涉及到分类能力，做事的顺序则涉及到孩子的协调能力、逻辑能力、时间管理能力等。

这些能力是影响孩子未来非常重要的因素。因此，家务劳动不但不影响孩子的学习，而且在一定程度上还能促进孩子的学习。

家长总说孩子独立性差，依赖性强，不懂得自我管理。事实上，父母剥夺了孩子锻炼的机会。做力所能及的家务，对于培养孩子独立生活的能力尤为重要。

父母应该有意识地让孩子觉得自己是家庭的一份子，做家务是自己的权利。做家务可以让孩子产生自豪感和责任感。随着年龄和社会阅历的增加，这种责任感和自豪感会不断增强。

让孩子和家长一起做家务，会让亲子关系更加融洽，家庭氛围更加融洽。例如，喜欢烘焙糕点的家长让孩子参与其中，帮忙打鸡蛋、切水果、揉面团。这些都是孩子们特别喜欢的东西。

家务：帮助把脏衣服放进洗衣机，协助父母倒垃圾，擦桌子，在父母的监督下喂宠物

个人家务劳动：基本能独立穿脱衣服、叠被子；独立洗手；帮助将东西从车上搬到家里；独立收拾自己的玩具

家务：饭前摆碗，饭后收拾桌子（在父母的监督下）；协助父母一起做饭；购物时帮助搬运物品；在指导下整理自己的房间；开始学习干拖地；可以在指导下接听电话

个人家务：正确刷牙（学龄前儿童其实可以刷牙，但往往不会刷牙，所以不建议学前就让孩子自己刷牙）；每天自己收拾被子，自己选择穿什么衣服，自己穿好。完成早晚的洗脸任务

家务活：学会吸尘；学会湿拖地；将脏衣服放入洗衣机，取出干净衣服折叠起来，分类放入柜子中；学习扫地

对于五六岁的孩子来说，“收拾好自己的房子”这个概念太模糊了。如果改成“把所有的玩具都放进收纳盒里”，就会变得更加清晰，孩子也更容易接受！

很多家长都希望孩子接到“任务”后立即去做，但孩子往往很难停下来。所以最好给孩子一个时间范围，比如“在晚餐前做”或“在周末前做”。

如果你重复做你孩子做的同样的事情，你的孩子会感到沮丧。最好的方法是告诉你的孩子如何做得最好，并让他继续练习。