如何处理孩子对别人的嫉妒。如何改变孩子对别人的嫉妒心理。 2018 2023年9月22日

嫉妒是一种很常见的心理，但是当孩子开始嫉妒别人的时候！会有一些不好的：心理，那么如何知道孩子是否有嫉妒心理呢，八宝网小编就来说说。

 

嫉妒者的不安情绪体验一旦出现，就不会轻易、脱节，并且能够持续影响他的情绪、态度和行为。会破坏人际关系，伤害同学之间的敌意，并可能采取不合理的手段伤害他人。

嫉妒心强的孩子，在伤害别人的同时，也在利用别人的优点来折磨自己，使他们很难摆脱愤怒、沮丧、仇恨、自尊、自责等负面情绪，从而失去自信和进步的动力。所以，嫉妒是一根伤人伤己的刺。

这个阶段，对人体生理的盲目认识还没有形成：激活感！它很微妙，不正常，而且会产生严重的后果，但这种心理却很常见！它常常与爱情、竞争等心理混合在一起。

存在！在这种环境下，父母应该鼓励孩子从消极的角度去采纳和学习别人的利益，而不是对别人的利益视而不见，采取消极的态度。

一旦无意识（或潜意识）转向无意识，暴露出来的行为就是找茬或者散布不良舆论。严重的情况还可能包括身体攻击、诬告、疏远，使被嫉妒者感到压力或痛苦，而嫉妒者则利用此来寻求生理平衡和满足。

所谓“异常”，是指超出“正常；社会生活！”范围的异常表现。主要有两种形式：一种是疯狂攻击被嫉妒的人，另一种是成为一种不嫉妒任何东西的人。人即使是不该嫉妒的东西，也应该嫉妒。

许多纪实作品或现实生活中发生的家庭暴力、身心虐待、甚至弑父等恶性事件，都可能含有异常的嫉妒心理因素。

当孩子的嫉妒情绪爆发时，他们的行为举止往往会出现相应的变化，比如扇扇子、哭闹、或者谈论嫉妒的对象等。

显然，嫉妒是一种负面情绪，但我们需要让孩子明白，即使是他们尊敬的父母也会感到嫉妒。

我们可以告诉孩子，当宝宝和爸爸在一起亲热、恩爱的时候，妈妈也会嫉妒爸爸，但妈妈不会因此而发脾气、感到难过。

要用合作的目标来提醒孩子，目标是自己的，需要要求别人来提高自己！人要学会“看到别人的优点，如果坚持把自己和别人比较，很容易发现自己的缺点，但也要注意自己的缺点，学会认识自己”。

在这方面我们可以借鉴国外的做法。当出现问题时，英国老师会将学生的现在与过去进行比较，激发孩子的深度思考，让孩子明白与过去相比确实有进步，避免孩子失望。

而且，在国外，家长和老师很少将自己的孩子与其他孩子进行横向比较。这也是氛围：孩子们都很关心昨天的自己和今天的自己。

非常有竞争力。一般来说，如何用好是家长指导孩子的主要方向。例如，当我们想要奖励别人时，我们需要调整自己的言语，专注于把某件事做得比别人更好。就是这样。并不是说这个人比其他人稍微好一点。

比如，一个孩子数学可能不如别人，但语文可能比别人好；学习！不如别人，但可能钢琴弹得比别人好；智力不如别人，但身体协调性比别人好。这样的“竞争”和“竞争”，就不会轻易导致一些孩子心高气傲、嚣张跋扈。

父母。善于发现孩子的长处。当你发现他有嫉妒情绪时，引导他看到自己的优点，建立他的自信！这样他就不会自觉嫉妒了！

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