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当孩子开始有自我意识,不同意就打别人时,如果自家2岁的宝宝特别喜欢发脾气打别人怎么办?许多家长都为孩子打别人的习惯而烦恼
因为孩子们还无法控制他们如何彼此互动。当他的言语无法准确表达自己的想法时,他常常在无奈之下用强有力的肢体动作来代替。他可能只是说:“别挡我的路?挡住我的路。” “别动我的工具。”但还没等他说话,他已经伸手推或抢我的工具了。
自从。我开始意识到“我”是一切事物的第一个词。通常“不符合自己的东西我就不想要,也不会做,所以我开始‘摆脱’那些我不想要的东西,我不喜欢?”工具,这就是战斗。言语表!动力很差。我的设计、方法、要求都不清楚。显然,如果别人不按照你说的去做,如果你心情不好,你就会打他们。
寻求关注。孩子们做好事的时候往往得不到足够的关注,而他们又很希望被关注。当你得不到关注的时候,你就要做一些比较强势的“动作”:打,吸引注意力。一些心理因素导致焦虑,如“饿、累、生病、出牙等”,这在成年人中更为常见。
收支平衡。变化很大,你不必适应。比如搬家、换保姆、上幼儿园等等,不知道吗?如何回答“事”,却又不知道如何表达,就挥舞着手臂,漫无目的地打。
家长这个时候不能立刻变得烦躁,他们会效仿,发脾气,责骂孩子,甚至使用体罚。与其他孩子的互动和互动形成了孩子最终的界限和更多的意识。开始了解别人的意图和情绪,对于孩子今后正常的“社交”有很多好处。
家长可以暂时将情绪激动的孩子分开,主动采用“暂停”的方法,轻轻抱住孩子,让孩子发泄情绪,然后耐心引导孩子表达自己的感受,即使这个阶段的孩子语言表达不清楚足够的。
同时,告诉他你的感受,知道他生气、不舒服,给他一些灵活的建议。等孩子平静下来之后,他就可以回去继续和小伙伴们玩耍、做游戏了。
承认孩子的感受并给孩子一些简短的指导。打人是不能容忍的,但孩子的感受是可以接受的。父母应该表达理解孩子的感受,安静但清晰地告诉孩子:“我认识你?”我们很想要那个玩具,但是我们不能打人……”
避免过长的讲课和推理,因为这会让孩子感到困惑和困惑。另外,强行要求:不建议让孩子道歉。如果你尝试另一种方式,比如直接向被打的孩子道歉,表达你的关心,效果会很好。因为你的“行动:为了孩子!”举了一个典型的例子。
为儿童提供攻击之外的替代方案。对于已经学会说话的孩子来说,使用语言是替代暴力的一个很好的选择。家长甚至可以直接告诉孩子,如果下次遇到同样的情况,不要“打孩子”,可以说“让我玩你的玩具”。
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一转眼,孩子已经长大了。表达母亲对孩子成长的感受的表达和句子。时光飞逝。转眼间,已是今年春末,我的少年已经长大了。过好每一天.