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孩子在成长过程中,会有一些体现他性格的行为
这种表现就是典型的“经不起冲击”。因为害怕失败带来的挫败感,所以在工作开始之前就否定了自己的能力。这样一来,我就不用这么做了。如果我不做,自然不会有失败。
教育这样的孩子,妈妈们千万不能像鹏鹏妈妈那样“急于求成”。为了给孩子一个表演的机会,他们希望鹏鹏立即以C位出道。
最好的办法就是从生活中的小事做起,慢慢增加孩子的自信心,让孩子内心的天平向自信的方向倾斜。
你不能向不守规矩的孩子屈服,这只会让他们的阴谋更加得逞,但你也不能用拳头粗暴地教导他们,这只会让他们更加有活力。
最好的办法就是带孩子远离事件,远离触发因素和人,然后告诉他:“等你闹完了,妈妈再跟你好好谈谈。”
这样,孩子不仅会知道自己所觊觎的东西是没有希望的,也会让他明白没有人会成为观众。他自然会停下来,理智地跟他谈谈,这样他才能事半功倍。
这是缺乏责任感的典型表现。如果你觉得有利,你就会利用它,如果出了问题,你就会急于推卸责任。这样的孩子以后肯定不会受欢迎。
让孩子缩在自己搭建的保护壳里不愿出来,会导致他们越来越逃避现实。因此,孩子一旦养成这种习惯,想要改正就极其困难。一旦发现,迟早要采取行动!
要纠正这样的孩子,一定不能采取争吵教育。相反,我们要鼓励孩子承认自己的错误,让孩子明白,有勇气面对错误就是勇敢的表现,这样孩子就不会害怕惩罚。
除了激励之外,还应该用科学的手段来奖励和惩罚孩子。奖惩的目的是让孩子认识到自己的错误并积极改正,而不是给孩子造成痛苦,让他们更多地逃避问题。
“儿子,这次你很认真地完成了惩罚任务,妈妈很高兴,这说明你已经认识到了自己的错误。妈妈也希望你以后不要再犯这种错误了,我相信你可以的。”做吧,你愿意吗?”
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