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当今社会,拥有天赋是非常重要的
学玩玩后:培养孩子学习键盘乐器,对他们的智力有很好的发展。三岁以下的宝宝由于肺活量较小,学习演奏乐器有困难,所以一开始不要选择此类乐器。
弦乐器难控制:弦乐器的音准精度较难控制。要求是调弦准确,按手指的位置正确。
携带方便:尽量选择简单、方便携带、可以随身携带的乐器,以便孩子在各种场合进行演奏。登上舞台表演是很多家长和孩子的梦想。这种表现可以培养孩子的自信心和自卑感。
先学西洋乐器:建议让孩子先学西洋乐器。由于西方乐器都是以五线简谱为基础,因此更符合国际标准。以后再改用传统乐器、读简谱会容易很多。
启蒙大脑功能:学习钢琴类乐器涉及到眼睛和双手的控制,有助于培养协调性,开发大脑两侧特别是右脑的智力。
加强视唱部分:无论选择哪种乐器,最终都要加强视唱练习。学习音乐不仅仅是学会弹唱,更重要的是学会欣赏其内涵。
尊重孩子的兴趣:兴趣激发孩子学习的动力。父母不能违反这个必然的规律。反而用自己的想法去强迫孩子,甚至不问孩子的意愿。这样只会适得其反,不但不利于学习,还可能让孩子对学习乐器感到厌烦。
合适的学习年龄:从孩子智力发育和身体发育角度来说,宝宝三岁开始学习乐器有点早。从4岁到5岁开始学习键盘乐器可能比较合适。另外,六岁以后最好学习小提琴或古筝等弦乐器。
控制音高和节奏:一般来说,学习键盘乐器一年后,你大概已经了解了基本的音域和节奏,转用弦乐器会更好。
年龄限制要求:太幼稚的孩子注意力不集中,无法掌握基本的学习标准,不利于教学。这也是很多培训课程对孩子设置年龄限制的原因。
可以监督而不是强迫:改善这一问题的有效方法是设定固定的时间和计划任务,让孩子养成按时学习的行为。父母应该多鼓励孩子。
计划运动时间:家长要适当安排孩子的运动时间。对于刚开始学习的宝宝来说,每次练习半小时左右,每天练习几次。
虽然不是每个宝宝都能成为音乐家,但是让宝宝学习音乐,特别是学习欣赏音乐,可以培养宝宝的艺术修养,丰富和美化宝宝的精神生活,给宝宝带来欢乐,让宝宝通过音乐聆听优美的旋律。感受美好生活,让宝宝全面发展,成为一个具有高文化素养的人。
学习音乐可以改善宝宝的听觉体验,促进宝宝的情感体验,陶冶宝宝的情操,久而久之,让宝宝的言语行为变得优雅、落落大方。
学习音乐还可以使宝宝左右脑均衡发展,手指的运动也促进大脑发育。因此,学习音乐尤其是乐器的宝宝往往会更聪明。很多学习成绩优秀的宝宝都学过乐器。当然,对于3岁之前的宝宝来说,学习音乐只是让宝宝有初步的理性意识,也就是让宝宝听音乐、学唱歌。
宝宝3个月之前,可以每天按时给他播放一些旋律优美的古典音乐,每次15分钟。当宝宝半岁左右时,可以适当延长播放音乐的时间。除了过于铿锵、近乎疯狂、不适合宝宝听的音乐外,风格多样,从轻快、充满活力,到舒缓、流畅、优雅、愉悦。让你的宝宝听。随着年龄的增长,婴儿开始学习唱歌。这时,播放一些儿歌往往能引起他的极大兴趣。
宝宝到了2岁以后,会对唱歌更加感兴趣,接受能力也比较强。如果父母不教他唱儿歌,他就会从街头、商店、电视、广播等地方学唱流行歌曲。然而,流行歌曲的歌词往往不适合宝宝唱,而且不像儿歌中的教育内容那么生动有趣。因此,父母应该为宝宝选择一些儿歌并教他们唱歌。
当宝宝3岁的时候,就可以让宝宝接触一些乐器了。但此时的宝宝还小,坐不住,理解力较差,不适合学乐器。这个时候接触乐器只能让他有一些理性的认识,激起他的兴趣。他可以等到4岁左右再学习。
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