双减政策实施已经过去半年了。部分学校仍处于观望状态。教育

双减政策实施以来，取得了良好效果。然而，并不是所有学校都真正落实了双减政策，而且依然会！分数和成就最重要？作为主要。表面上看，很多学校实行双减，但实际上只停留在口头层面。可以说，该“加”的没有“加”，该“减”的没有“减”。

 

学校？增长是落实双减政策的关键一环。想要真正落实双减政策，首先需要改变学校现有的观念，真正把学习任务落到学生身上，站在学生的角度看问题。国家之所以要实行：双减，其目标就是：减轻学生的负担，保证学生有更多的时间培养自己的兴趣爱好。为此，学校逐步完善学校教务管理和教学评价工作，积极引导学校进入双减新常态。

教师是双减实施的间接决策者。教师要积极响应国家号召，加深对双减战略意义的认识，把学习的重点放在学生身上。教师要及时调整教学计划，适当减少课后作业，真正做到因材施教，结合学生的实际情况解答有关学生学习的问题。

父母是实施双重减免的人。事实上，双减政策的目的就是为了让学生的学习回归家庭，让家长也能肩负起教育学生学习的责任。过去，家长要么直接将学生委托给学校教育，要么将学校委托给各类培训机构。他们往往只关心学生的成绩，造成了只注重成绩的不良学习风气，使学习变得功利化。因此，家长应积极与学生沟通，鼓励学生自主学习。

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