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高二是成绩分析的分水岭
1.自主学习,回归课本
新学期,我们将继续学习人民教育出版社出版的选修课第三本《国内外组织知识》。这本教材的特点是:知识内容丰富,问题清晰,知识记忆力强,但理解难度较低,考试灵活性不太强,主要是观察学生对教材知识的控制和运用。从现有的锻炼环境来看,它具有懂了就能记住、做对了的特点。因此,开学前,建议学生自行阅读教材,并在透读教材的基础上尝试建立知识体系、理解学习内容。
2.学习与实践结合,掌握要点
独立练习是检验学习成果的有效途径。因此,在自学和选修3的同时,一定不能忽视配套实践。建议隐藏练习册的操作方法:
在彻底阅读教材的基础上填写辅导计划,一次性完成一箱题的学习权利。如果一路上有任何疑问或不清楚的地方,请先将其留空。
完成后,与教材进行比对,再次核对并补充教案。同时,根据教案体系,对教材中的重点知识进行标注。 (配套讲座课件将持续推送,教师也可在学科网站搜索下载)
课后练习一定要完成清楚,特别要注意回答客观题的要点和思路。注意找出答案的过程。首先要清楚地了解教材中观察知识点的位置;其次,要记住知识点本身的内容;第三,要尽力学习结合数据的分析语言。
3.巩固所学内容,复习旧知识
受新型肺炎的影响,大家在学校的学习时间都缩短了,能做的就是在不中断学习的情况下上课。在做好新教材自主学习的同时,一定要有计划地复习必修一到必修四的教材。确保你彻底熟悉知识体系,聚焦关键知识,做好一轮复习的准备!
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