教育高二生物复习方法：生物期末考试复习方法

2024-02-26 20:03:10 来源：本站

1生物学不能简单理解为“多记点”
有的学生认为生物和文科接近，只需要背几天就能拿高分

1生物学不能简单理解为“多记点”

有的学生认为生物和文科接近，只需要背几天就能拿高分。这是初学者常犯的错误。从高考的趋势来看，近年来生物出题的重点是对知识应用能力的观察。复习知识的时候一定要学会应用，尤其是把生物知识和生存联系起来。

2、回归教义最重要，根本不能忽视。

通过分析一些学生的试卷，我们发现很多人觉得生物题很难，但实际上我们做错的题更多的是最基本的内容。我们从来没有复习过所学的内容。很多人都忘记了一些非常基础的知识。还有人能准确地描述性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念吗？有谁能记住有氧呼吸三原则吗？一个步伐？性连锁遗传病和常染色体遗传病有什么区别？如果你无法隐藏结果，孩子们，就回到课本上吧！我们先把基础知识理清一下再说吧！

生物知识考察更多的是知识点之间的联系，比如美论代谢模块中光合呼吸的分析题、遗传模块中常染色体遗传和伴性遗传的区别等。在复习过程中，探索更多知识点之间的内在联系比如，据说光合作用和呼吸作用的核心联系是二氧化碳、氧气和无机物含量的变化。那么如何使用这三个量来计算光合作用和呼吸速率呢？哪些因素影响光合作用和呼吸作用的速率？（与光强相比）变化，光合作用和呼吸作用的速度会发生什么变化？什么时候它们相等，什么时候光合速度大于呼吸速率，什么时候呼吸速度大于光合速度，什么时候只有呼吸？这些都是考试中我们应该注意的重点和难点。尤其是考试模块，一定要对这学期所学的考试原理、思路、注意事项等有充分的了解。

生物学研究的另一个重点是通过现象来改变性质。所以这就要求大家在复习的过程中不仅要吃透基础知识，还要多思考为什么追求。毕奇解释了为什么影响光合作用的成分是二氧化碳、水分、温度等，以及它们是如何影响光合作用的。通过考虑一些反映化学方程式本身的条件，就更容易理解了。还有一些跨膜运输物质的方法。被动运输和主动运输有什么区别？与物质本身和细胞膜的结构有关吗？为什么甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子可以沿着浓度梯度自由通过细胞？膜？

5. 错误题的梳理和分类

本学期把错题全部整理出来是非常有必要的。很多学生认为自己很勤奋，做了很多题，但成绩却一直提不上去，感到很沮丧。这其实和大家不喜欢组织有很大关系。很多人做完题目后并没有理清思路。做了很多题之后，还是会弄错到底是应该还是应该错，而且还是知道自己应该知道的，根本没有解决问题。这时候就需要对错题进行梳理并分类。自己分析或者请有经验的老师支持分析你为什么会犯错误。结果就是基础知识不扎实。然后拿起课本再过一遍，强化一下。下次尽量不要犯同样的错误。漂亮的结果就是知识点。如果它们之间没有联系，那就仔细思考一下知识之间的内在联系。一个人只有不断地消除自己的弱点，才能进步得更快。

世界上所谓的天才，其实都是努力走对路的人。永远不要怀疑自己的能力。如果你认为自己达不到100分，那么你就已经输在起跑线上了。如果他真的认为自己能够通过努力达到这个目标，那么他很可能会取得90分甚至更高的成绩。景国摔倒了，很疼。没关系。我们可以利用跌倒的机会反思一下我们的道路是否正确，是否可以改变到更有效的方式，然后收拾好行囊，以更快的速度前行。追寻那些曾经走过的人的足迹。

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