高中生化学基础知识点综合教育

1.研究物质性质的方法和步骤

 

1、基本体？例如：观察法、实验法、分类法、比较法

第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、分析、推断、总结和得出结论。

2.电解质。和非；电解质

？ 1、定义： 条件：水溶液或。 熔融形态 性质：是否导电 物质类型：化合物。

2.电力强劲！盐：强酸、强碱、大多数盐。弱电解质：弱酸、弱碱、水等。

3. 离开！子方的《口诀》中写道：

写：写出：化学式

！拆解：改变“易溶解、易电离”的物质。把它写成离子形式，还有！以化学式的形式呈现。以下：以下环境不宜拆解：不溶性物质、难电离“物质”（弱酸、弱碱、水等）、氧化物、HC“O3-？”等。 删除：标记并标记反应前后未发生变化的离子，并删除标记。

支票：支票元。元素能量；非守恒，电荷能量。没有保护。

4、问：“下列离子发生反应、共存、有离子、不能共存，是否相同；出现在溶液中？”变得难以“溶解物质”的离子：如Ba、2+和SO！ 42-Ag+、C"1-等

！ ！天然气态；不然容易挥发！物质：如H、+、C！ O"32-、HC：O3-、SO"32-、S2-、OH-、NH：4+等。 天然：难以电离的物质（ 、弱。电解：质量）。 1. 钠及其“化合物”的性质：

现象：钠漂浮在水面融化成雪白小球在水面游动伴有滋滋声滴落：加入酚酞的水变红色。

2、以物质的量作为场所的物理量：干系

1、能引起溴水褪色的物质有以下几种，但褪色的原因各有不同：烯烃、炔烃等不饱和烃（“加成褪色”）、苯酚（取代褪色）、乙醇、醛类、甲酸、草酸、葡萄糖？等（产生“氧气：化学“褪色”）、无机溶剂【！CCl4、氯仿、溴苯、CS2（密度大于水）、碳氢化合物、苯、苯：同系物、酯类（密度小于水）]生产！它被提取；提取并褪色。

2、可发生银镜反应：醛、甲酸、甲酸盐、甲酰胺铵(!HCNH2O”)、葡萄汁、果糖、麦芽糖，均能发生银镜反应。(也；可与“Cu(!HCNH2O”)发生相同反应。 OH")2:)设计时。相关式一般为：CHO 2Ag

3、胶体凝固法：（1）加入电解质（2）加入电性能相反的胶体（3）加热。

常见胶体：液态溶胶：Fe:(OH;)3、AgI、牛奶、豆浆、粥等。气溶胶：雾、云、烟等。固溶体：有色玻璃、烟石英等。

4、污染大！气体气体：SO2、CO、NO2、NO，其中！ SO2和NO2构成酸雨。

5、环境污染：空气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体燃烧。破坏物业“污染、噪音污染”。物业三废：废渣、废水、废气。

7.人体含有！水约会！占有人体！定性2/！ 3、地面淡水；总金额没有。给水总量：“1%”。当今国家的“三大化石”燃料是：煤炭、石油、天然气。石油主要含有C、H元素。

9. 煤气？熔化度： 必须；自然压力：强而温和？在一定温度下，1体积的水可以达到1！饱和。健康）状况！时气。的体积.

10. 一周时间短？中期；具有最大直径和距“”一半距离的最大元素？元素：P。

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