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主要是回归课本查漏补缺
锻炼!第一个原则是:“做你会做的题,通过你不会的题,在无限时间内完成所有你会做的题。如果你有足够的时间,做你能做的题还是得积分。”
二是“讲究方法”。实践?就是要讲究方法!这是非法的,没有任何规则!练习很容易导致考试成绩,这是一个遗憾。在培训过程中,考生必须知道如何回答多项选择题:考试清楚吗?卷子里有哪些类型的题,这些类型的题怎么做,怎么解。你如何遇到念头?当你遇到困难时,你该怎么办?当你时间不够的时候你应该做什么?小心处理时,一定要“冷静回答”。
候选人!限时练习应被视为考试的最终目标。标记是放在每个?测试题;准确回答;回答并参加测试。成功:关键是解决问题;问题质量很高。因此,候选人是:锻炼身体。要把“质量”放在第一位,在保证质量的同时求速度。要想保证解题的高精度,就必须冷静思考、认真审题、准确计算、典型作答。
在此,提醒考生三点。注意。
1、细心、细心、再细心:即在阅读、审题、作答等方面,都是有联系的吗?高个子!细心、专注、敷衍。 “遇到困难不慌,遇到难题不慌!”一定要小心,用平常心去对待。
2、审题、审题、认真审题:审题是否准确、正确?在这个阶段,如果题复习错了,答案就会“没有意义。因此,考生在练习时一定要仔细复习题”,才能达到“学得平等”:无论题目是否正确, “水平”,以及问题是否回答正确。“达到这一点,审查题目;已达到标准。如果是自己的、知识的、人的!审稿缺失,造成遗漏,不!准确,这不是我们的错,而是我们对主题的审查,但我们未能控制它”非常相关。知识渊博。
3.质量,质量,高质量:考试:学生培训?过程中:我们要始终保持并做到质量意识,对任何会做的试题决不放弃,对任何会做的试题不犯任何错误。这就是:要高考了!关键和次要的“解决问题的质量?理解”。
其次,要特别提醒考生,“标准答案”对于高考“即刻练”、“终极”的成败至关重要;获得好的结果非常重要。所以,在做每一道题、每一篇卷子的时候,大家都要以“标准”来“要求”自己。
李老师认为,近年来高考化学评分分析结果给师生最大的启示是,为了拉开差距,答题处处设置陷阱,要求答题者答题。清晰、典型地表达自己。而很多考生却因为这个问题,在高考场上“跌倒”。
考生遇到违规行为会“摔倒”吗?情况分为三类:
1.“是的。错了?错了?”次要;现在:解决问题!思想上,有的可能考虑不周全,有的可能推理不严密,有的可能失败!修复不准确。到底答案是错的吗?的。
2.“正确但不完整”。次要!你在想什么?道路大致准确且终点;结论也得出了!来了却又迷失了。 “某个答案被省略了,还是不清楚?它不完整,或者它是:概括。”
3、“全而不精”。虽然有八个方面,也很精妙,但言语不到位,不能回答问题。
凡此种种问题,大多是由于“回答问题不典型。一!系列!”而造成的。因此,考生在高考答题时必须自始至终“事事表率、处处表率”。力求最大化;最大限度地减少;并减少智力损失。努力做到“我认为对的就应该是对的,大家认为对的就应该是对的”。
李子!老师们将学生在高考中经常遇到的各种“不规范”列举如下。考生一定要注意,记住“有的就纠正,没有的就鼓励”。
答:不。您想要答案吗?做题扣分:解谜题!写在底部,在封线内,标记时只能直接看答案,不给分; 当要求写元素名称时,你误写为元素符号,当要求写元素符号时,你回答元素名称; 要求写出物质名称时,分子式写错了; 要求。写出了无机物的简化结构式,却误写成了分子式或名称; 被要求写“离子方程”公式却误写成化学方程; 被要求画一个离子机理来表示该图,但答案是错误的。原子结构表示图; 放相对原子?数量、相对分数、“数量、摩尔质量?”物质的单位写为“克”; 8、写出物质的单位,物质的量:浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压力等。缺少单位; 9.化学、方程、离子方程、公式不符、扁平化; 热、化学方程式“该方程式不解释物质的形态等”。
B、书写不当扣分:年度评分标准中有这样几句话:“化学,公用。如果出现名词、错别字、元素符号错误,将按照评分扣分”标准;化学;方程、离子方程;不匹配或相等的公式不给分;计算题时不考虑有效数字,按规定扣分;不注意的给维度单位的,将按规定处理……”
事实上,每年都有很多考生写错字、造字、潦草的字,或者乱写字:化学、符号拼写错误!数字、化学术语、非标准笔记和卷!你是否因为脸上乱涂乱画丢了分数而后悔参加考试?场地。
常见错误有:绿(氯:)气体、熔化(溶解)、溶解、褪色(、褪色)颜色、消除(硝化)、泛黄(磺化:)、油酯(脂)、脂(酯)化学、氨(铵)盐、金(钢)、石;元素符号,数字错误?铈; (氯),毫克。 (镁)、Ca(铜),分子式为Co(CO)、H3P(P》H3)、NaSO3(Na2SO3);有机方程式:公式错误。用“”,无机方程式。公式;错误。使用“====”,省略”或错误:“反应、前提、热化学方程式”公式:省略写出物质的“提取形式”等(注:括号内是“正确”的写法)。
因此,考生答题时应严格遵循标准,认真书写:注意措辞逻辑,言简意赅。注意化学术语的有效使用,避免言不由衷、言不由衷。回答内容的内涵必须严格符合问题的外延。
很多考生觉得化学练习题很难,问做此类题要注意什么。李老师引述:再见!说吧,开始!有必要通读整个问题并了解实验的目的,以便了解执行步骤并选择提供的仪器来进行连接。同时,需要用文字描述化学步骤和调整主要方程式,并采用化学方法。术语描述准确。目前,在准备阶段,你可以仔细回顾之前的实验,熟悉一些基本原理,避免之前的“错误”吗?从头开始。
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