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高中生物常见计算题合集
高中生物课本上的很多知识都可以量化,涉及到“一些计算”,这是生物科学深入发展的标志之一
高中生物课本上的很多知识都可以量化,涉及到“一些计算”,这是生物科学深入发展的标志之一。以下是小编整理的高中生物常见计算题汇总,内容详细;留在下面。
高中生物常用计。整理一下问题!
例1:有600个氨基酸,其中氨基总数为610个,羧基总数为608个,那么由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质具有肽键、氨基和羧基。按顺序排列的数字是( )
分解:从前提可以得出,R基团上的氨基个数为10个,羧基个数为8个,由上式可以得出。肽键数量=600-2=598 氨基数量?=2 + 10=12个羧基数=,2+8=10。所以选B。
“这是高中生常有的事情,整理计算题”
例2:某肽中有4个丙氨酸。去掉丙氨酸并得到4个丙氨酸是错误的吗?多肽(曲线图所示: ),这些多肽共有的肽键数量为( )
!分析:砍掉4个丙氨酸,然后酸?氨基酸总数为35个,肽链数为:4,故肽键数为; 35-, 4=31。选择一个。
实施例3.测定氨基酸的平均分子量:氨基酸?为128,测得胰岛素的分子量“约为5646”,由此可以推断出所含肽链和氨基酸的数量( )
A.1与44 B.1与51:C.2与51 D.2与44.分解:可根据蛋白质平均分子量的计算公式计算,即"。选择C。
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