2008年高考回顾：高中生物种子教育案例教学

雷志宏天津市五中高级教师

 

1.将番茄种子播种在苗床上。在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天出现新叶。研究人员每天测量它们从种子到幼苗的重量，并将它们画成曲线。下列四行描记中，正确的是：

分析：从种子萌发到子叶出土前，重量下降，养分消耗。子叶出土后，光合作用延迟，重量增加。

2、下图说明了玉米种子的成分和发芽过程。根据图分解精确讨论为：

A. 细胞和的基因型可能不同。

B.结构由胚芽、下胚轴、胚根、悬垂四部分组成

C.结构会出现在所有被子植物的成熟种子中

每个人都教导孩子要懂礼貌，但每天当学生在校门口排队鞠躬行礼时，老师们却总是无动于衷。

D. 在加工初期，需要添加必要的矿物元素。答案：A

合成：当玉米种子形成时，胚胎从受精卵发育而来，胚乳从受精极核发育而来。大多数双子叶植物种子的发育过程中，胚乳被子叶吸收，形成无胚乳的种子，种皮由珠被形成。发育后，遗传物质与母体相同，与受精卵的基因型大致相同。种子发芽初期，种子只从外界吸收氧气和水，不吸收矿物元素。胚由子叶、胚、下胚轴和胚根形成。

3、育种研究中，普通小麦用玉米花粉受精，发现A、B两种受精类型的胚珠；胚珠双受精； B 胚珠受精，但极核未受精。在发育早期阶段，两个胚珠中的受精卵分裂期间，所有玉米染色体都会丢失。以下不可能的实验结果是：

A. 胚珠发育成不能存活的种子

B. 胚珠B发育成没有胚乳的种子

C. A胚珠中的胚可培养以获得小麦单倍体

D.胚珠B中的胚可以与组织一起培养以获得小麦单倍体。答案：B

分解：在胚珠发育的早期阶段，由于玉米染色体全部丢失，胚胎失去活力。胚珠A和B仅在小麦配子中留有染色体，通过组织培养可以获得单倍体，因此A、C、D是正确的。无胚乳的种子是双子叶动物。种子形成过程中，胚乳被子叶吸收，而小麦是有胚乳的单叶动物。

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