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高中生物常见知识点总结。最全的生物学题来了。教育

2024-03-02 19:43:45 来源:本站

高中生物常识点总结

高中生物常识点总结。最全面的生物学常识点来了。

 

一年一度的高考,牵动着千家万户。为了让考生复习得更全面,优图网小编整理了高考理科、综合生物学、生物学必记最全面的知识点,供大家复习阅读。

1. 基因重组仅发生在减数分裂和基因工程过程中。 (三倍体、病毒、细菌等不能进行基因重组。)

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2. 细胞生物的遗传物质是DNA。哪里有DNA,哪里就有RNA。有5种碱基和8种核苷酸。

3、联乙酰试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4.高血糖与糖尿病不同。高血糖尿液中不含葡萄糖,只能通过血液来检测。本尼迪克特试剂不能使用,因为血液是红色的。

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5、洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,细胞必须不断分裂才有细胞周期。

6.细胞克隆是细胞培养,其控制细胞增殖的原理。

7. 细胞板不是赤道板。细胞板由动物细胞分裂后期的高尔基体组成。赤道板不是细胞结构。

8、激素调节是体液调节的次要部分。 CO2刺激呼吸中枢,使呼吸加快,属于津液调节。

9、注射血清治疗病人不属于二次免疫(抗原加记忆细胞属于二次免疫)。血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10.肌肉受到刺激时会收缩,这不是反射。反射必须经过一个完整的反射弧(这一点今天就从理论上进行检验)。确定激励传递方向为突触或神经节。

11. 递质分为兴奋性递质和抑制性递质。抑制性递质可以引起下一个神经元的潜在变化,但电学稳定,因此不会引起效应反应。

12、如何理解DNA是重要遗传物质中的“次要”?每个生物体只有一种遗传物质,细胞生物体就是DNA。 RNA不是重要的遗传物质,而是“整个”生物世界的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

13. 隐性基因在什么情况下可以表达性状?1单倍体,2。纯合子,3。位于Y 染色体上。

14. 核型不是基因组。染色体组是一组非同源染色体。例如,人类有两条染色体组,是二倍体生物。基因组为22+X+Y,而核型为44+XX或XY。

15、病毒没有细胞结构,没有独立的新陈代谢。它们只能过寄生生活,不能用普通培养基培养。它们可以用活细胞培养,例如活鸡胚胎。

16、病毒在生物学中的应用实例:作为基因工程中的载体,作为细胞工程中的融合剂,在免疫学中,可用作免疫预防的疫苗。

17. 遗传时应注意的事项: (1) 基因型频率=?基因型概率。 (2)显性突变和隐性突变。 (3)重组的思路(Aa自交叉1AA:2Aa:1aa,其中aa是致命的,则1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交叉=?自由交配,自由交配是由基因频率决定的解,特别提醒:豌豆的自由交配是自交。 (5)基因型的书写方式必须准确。例如,在将基因写入常染色体上之前,XY 必须大写。使用问题中给出的字母作为线索。 (6) 杂交时,同型用隐性,异型用显性。 (7)遗传图必须写有基因型、表型、、P、F等符号。遗传图与遗传谱系图不同,必须写文字说明。特别注意括号内的解释。 (8)F2出现3:1(Aa自交)出现1:1(测试交叉Aaaa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBb aabb 测试杂交或AabbaaBb 杂交)。 (9)为验证基因位于一对同源染色体上且满足基因分离规律(或位于两对同源染色体上且满足基因自由组合规律),可进行自交或试交使用。 (动物一般采用自交,正常植物采用试交) (10)如果后代的雌雄比例不同,该基因通常位于X染色体上;如果是2:1或6:3:2:1,通常考虑纯合致死效应;后代中雄性和雌性性状的比例相同,且基因位于常染色体上。 (11)F2显示1:2:1(不完全占优势)、9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(总共16个)都是9:3:3:1变形(AaBb 的自相交或互交)。 (12)育种方法:快速繁殖(单倍体育种、动物组织培养)、最简单的育种方法(自交)。 (13) 秋水仙碱影响发芽的种子或幼苗(未受感染的部分,如根部,其仍为二倍体);秋水仙碱的作用原理:抑制有丝分裂早期纺锤体的形成;秋水仙碱能抑制植物生长的细胞纺锤体的组成,对植物细胞有效。秋水仙碱是一种生物碱,不是动物激素。 (14)遗传病不一定含有致病基因,如21三体。

18、一般检查中常见错别字总结:液(叶)囊、神经(精)、囊(内)、须(须)、考(方)丁、纯(和)、克(阳)、伪(如)核型、拮抗型(佶)抗性、蒸腾型(腾)型、异养型(氧)型。

19、细胞膜上的蛋白质包括糖蛋白(识别功能,如受体、MHC等)、载体蛋白、水通道蛋白等。

20、减数分裂和有丝分裂的比较:第一次减数分裂时同源染色体分离,第二次减数分裂和有丝分裂时着丝粒断裂,减数分裂时有基因重组,但有丝分裂时不存在基因重组。有丝分裂的整个过程中都存在同源染色体,减数分裂时有联会期和四分体期。 (识别图像:三视图为二倍体生物)。

21.没有纺锤丝的拉力,着丝粒也会断裂。纺锤体丝的作用是将姐妹染色单体均分到两极。

22. 精子和卵细胞是高度分解的细胞,但它们用途广泛,并且没有细胞周期。

23、工作台组合速度的测量方法:坐标图中有“负值”,文字中有“实测”。

24. 哺乳动物通过无氧呼吸产生乳酸,而不产生二氧化碳。兼性追氧型酵母可以进行有氧呼吸和无氧呼吸。动物在无氧呼吸过程中产生酒精和二氧化碳(特殊例子:马铃薯块茎、玉米胚和甜菜块茎)。

25、动物细胞具有全能性,植物细胞(受精卵、2-8细胞球阶段、生殖细胞)也具有全能性;一般来说,植物细胞核具有全能性(例如:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。

26. 基因探针可以是双链DNA、单链DNA或单链RNA,但如果探针的核苷酸序列已知(例如测试某人是否患有镰状细胞性贫血),则该探针是放射性同位素。来自镰状细胞性贫血患者的标记或荧光标记DNA 用作探针。

27. 病毒作为抗原,其外部有多种蛋白质。所以某种病毒引起的抗体有很多种。即一种抗原(含有多种抗原分子)可以引起多种特异性抗体(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。

28、每个浆细胞只能产生一种特异性抗体,因此人体内B淋巴细胞上的抗原-MHC受体有多种类型,血清中的抗体是多种抗体的混合物。

29、抗生素(如青霉素、四环素)只作用于细菌(抑制细菌细胞壁形成),不能感染病毒。

30. 转基因作物仍然与原始物种相同,而不是新物种。基因工程的本质是基因重组,基因工程是定向突变。

31、标记基因(一般为抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒能否导入受体细胞(无抗性),选择培养基(培养基加抗生素)的作用是:筛选能够导入的受体细胞。引入目的基因。抗生素并不针对靶基因,而是消除不具有耐药性且未导入靶基因的受体细胞。

32. 认定新物种的依据是是否达到生殖隔离;判断是否是同一物种的依据是能否顺利交配并产生可育的后代。

33、植物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体,而不是培育植物。

34、微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌和其他肉眼看不见的小生物。

35. 浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞可以识别抗原,但不能特异性识别抗原。

36.0时,散热增加,产热量也增加,两者成正比。但生病发烧时,是由于体温调节能力减弱,产热增多,散热不良引起的。

37. 免疫异常可分为三种类型:过敏反应、自身免疫性疾病和免疫缺陷疾病。

38、所有细胞器中,核糖体分布最广(分布在外核膜、内质网膜、线粒体、叶绿体上)。

39.发育激素=发育激素。

40. 线粒体和叶绿体中的DNA 也可以转录和翻译以产生蛋白质。

41、细胞合成的本质是基因的选择性表达,是指从受精卵中分裂出来的细胞。在不同结构和功能的细胞中,DNA是相同的,但转录的RNA不同,翻译的蛋白质也不同。 42. 精原细胞(特殊体细胞)复制形成低级精母细胞,然后通过有丝分裂形成更多精原细胞。

43、tRNA表面暴露有3个碱基,而不是只有3个碱基,它是由多个碱基组成的单链RNA。

44.观察等离子体分离时,细胞无色透明。如何调节光线?减小孔径或使用平面反射器。

45. 抗体是指免疫球蛋白,以及抗毒素和凝血素。但干扰素不是抗体。干扰素是病毒侵入细胞后产生的一种糖蛋白。具有抗病毒、抗细胞分裂、免疫调节等多种生物学功能。

46. 在基因工程中,切割目的基因和质粒的限制性内切酶可能不同。

47. 当基因工程中引入的目标基因被认为整合到核DNA中时,所得生物体可被视为杂合子(Aa)。当配子产生时,它们可能含有目标基因。

48、剧烈刺激时,仅对甲状腺激素调节,垂体细胞表面有两类受体,下丘脑细胞表面有一类受体。

49、建立生态农业(桑鱼池)可以提高能源利用率,而不是提高能源转移效率。人在人工生态系统(农田、城市)中的作用非常关键。

50. 免疫活性物质包括:淋巴因子(白细胞介素、干扰素)、抗体、溶菌酶。

51. 外植体:从移动物体上切下用于培养的结构或器官的部分被视为外植体。 52.分解=分解。

53、消毒与灭菌的区别:灭菌是指杀死或除去物体上的所有微生物,包括高耐药性的细菌芽孢。关注微生物,不仅包括细菌,还包括病毒、真菌、支原体、衣原体等。消毒是指杀灭物体上的病原微生物,即可能引起疾病的微生物。细菌孢子和非病原微生物可能仍然存活。

54、随机(自由)交配和自交的区别:随机交配时,交配个体的基因型可能不同,但自交的基因型必须相同。在随机交配的群体中,基因频率和基因型频率均保持不变(不存在基因迁移、突变、选择、遗传漂变、非随机交配),符合遗传平衡规律;自交多代后,基因型频率发生变化,变化趋势是纯合个体增加,杂合个体减少,而基因频率保持不变。

55. 血红蛋白不是内部环境成分,而是存在于红细胞内。血浆蛋白是内部环境成分。 56. 女性血友病患者基因治疗康复后,血友病特征会遗传给儿子吗?是的,因为生殖细胞是在卵巢中产生的,并且基因保持不变,仍然是XbXb。只有造血细胞被治愈。

57、用95%酒精进行叶绿素提取和色谱分离。

58. 重组质粒是在细胞外构建的,而不是在细胞内构建的。

59、在基因工程中,CaCl2可以增加细菌细胞壁的通透性,对动物细胞壁有效。

60.DNA指纹分析需要限制性内切酶吗?是的。先剪断,再解开,然后用DNA探针检测。排泄蛋白通过生物膜系统转运出细胞,所通过的生物膜层数为零。

61、叶子表皮细胞无色透明,不含叶绿体。叶肉细胞是绿色的,含有叶绿体。保卫细胞含有叶绿体。

62. 呼吸道和光合作用都是由水产生的,并且都涉及水的反应。

63.ATP中所含的糖是核糖。

64. 并非所有动物都是自养生物(就像菟丝子是寄生生物),也不是所有植物都是需氧生物; (蛔虫);蚯蚓、螃蟹、粪甲虫是有区别的。

65、言语中枢位于大脑皮层,小脑具有协调活动的功能,呼吸中枢位于脑干。下丘脑是调节血糖、体温和渗透压的中枢。下丘既是神经器官,又是内分泌器官。

66、胰岛细胞的分泌活动不受垂体控制,而是由下丘脑通过相关神经控制,也可以间接受血糖浓度调节。

67、淋巴循环可以调节血浆和组织液之间的平衡,并将少量蛋白质输送回血液。毛细淋巴管阻塞可引起组织水肿。

68、少量抗体分布于器官液和外分泌液中,主要分布于血清中。

69. 真核生物中的相同基因片段可以转录成两种或多种类型的mRNA。原因:外显子和内含子的相对性。

70. 质粒不是细菌细胞器,而是某些基因的载体。质粒存在于细菌和酵母细胞中。

71. 植物和动物细胞都可以大量培养。植物细胞通常使用液体培养基,动物细胞通常使用固体培养基。扩展培养时,总是使用液体培养基。

72、细菌进行有氧呼吸所用的酶分布在细胞膜表面,有氧呼吸也发生在细胞膜上(如硝化细菌)。在光合细菌中,光合酶也与细胞膜结合,并且主要在细胞膜上进行(如蓝细菌)。

73. 细胞遗传信息的表达过程可以发生在细胞核内或网上。在生态系统中,低级消费者粪便中的能量并不属于低级消费者,而仍然属于生产者的能量。

75.利用动物茎尖和根尖种植无病毒植物。这是因为病毒没有时间感染。

76、动物器官培养中添加的糖是蔗糖,日常培养细菌和植物细胞时使用的是葡萄糖。

77、需要注意的一些细菌:金黄色葡萄球菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、乳酸菌。

78. 需要认识的真菌:酵母、霉菌(青霉菌、根霉菌、弯曲杆菌)。

79. 需要认识的病毒:噬菌体、艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、烟草花叶病毒。

80、需要熟悉的动物:玉米、甘蔗、高粱、苋菜、水稻、小麦、豌豆。

81、需要意识的植物:草履虫、水螅、蝾螈、蚯蚓、粪甲虫、果蝇。

82. 也有例外:朊病毒和类病毒。

83、意识所必需的细胞:人成熟红细胞、青蛙红细胞、鸡血细胞、胰岛B细胞、胰岛A细胞、造血干细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆细胞、吞噬细胞、白细胞、靶细胞、汗腺细胞、肠腺细胞、肝细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、神经元、分生区细胞、成熟区细胞、根毛细胞、洋葱表皮细胞、叶肉细胞。

84、必需熟悉的酶:ATP水解酶、ATP合酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA邻接酶、限制性内切酶、RNA聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶。

85.需要熟悉的蛋白质:生长激素、抗体、凝血素、抗毒素、干扰素、白细胞介素、血红蛋白、糖萼、受体、单克隆抗体、单细胞蛋白、各种消化酶和一些激素。

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