生物高考必备重点知识手册教育

（4）罗伯逊在电子显微镜下观察细胞膜，看到了明暗三层结构，将细胞膜描述为静态的统一结构。

 

(5)Sanger和Nickerson提出了细胞膜活性的镶嵌模型。

（1）巴斯德酿酒过程中的发酵是由于酵母细胞的存在（不涉及活细胞，糖类不太可能转化为酒精）。

(2) Bchner 将酵母细胞中引起发酵的物质称为酶。

(5)Engelmann证明光合作用释放O2，光合作用感染需要光。

(7)英格豪斯的动物只有绿叶才能更新浑浊的气氛，指出普里斯特利的实验只有在光照下才能成功。

(8)迈耶动物在进行光合作用时将光能转化为化学能并储存起来。

(9)除O2外，萨克斯光合侵染的产物还包括淀粉(叶片生产淀粉需要光)。

（1）孟德尔以豌豆为遗传物质，运用假设演绎提出了基因分离定律和自由基因组合定律（关注孟德尔成功的四大原因）。

（2）萨顿用类比推理提出基因在染色体上（注意假设演绎和类比推理的区别）。

（3）摩根用假设推导证明该基因位于染色体上（以白眼雄性果蝇为遗传物质）。

（1）Griffiths通过肺炎球菌体内转化试验证实，热灭活的S型细菌含有一定的“转化因子”。

（2）Avery通过肺炎球菌的体外转化实验证明，肺炎球菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质（转化因子是DNA）。

（3）Hershey和Chase分别采用放射性同位素标记方法（32P、35S）对噬菌体进行标记，证实了噬菌体的遗传物质是DNA。

（4）沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构的模型（克里克还提出了局部规则：DNA转录、RNA翻译、蛋白质）。

（7）英国遗传学家穆勒用X射线照射果蝇，发现突变率大大增加。

(1)伯纳德内环境的稳定主要取决于神经系统的调节。

（2）Cannon体内平衡是神经调节和体液调节的结果（现代概念：体内平衡调节机制是神经体液免疫调节）。

（4）斯大林和贝利斯促胰液素可以有“化学调节”（并将这种调节命名为“激素”）。

（5）达尔文动物向光性实验，验证了金丝雀草胚芽鞘的光敏部分在尖端，尖端可以将某种“影响力”传递到下面的伸长区，导致逆光侧生长得比光快单侧光照下。

(6) Bausen-Jensen胚芽鞘尖端的影响可以通过琼脂片传递到下部。

(7)拜尔胚芽鞘生长枯萎是由于受尖端的影响，胚芽鞘下部分布不均匀造成的。

（8）冬季胚芽鞘的隐性生长确实是由一种化学物质（该物质被命名为“生长素”）引起的。

(1)高斯证实草履虫的两个物种之间存在合作系统。

（2）美国生态学家林德曼对色德堡湖的能量活动进行了定量分析，发现了能量活动的两大特点： 能量流是一种单向能量，在活动过程中逐渐减少。

实验一：使用高倍显微镜观察几种类型的细胞

1、低倍镜头还是高倍镜头视野更宽，显示视野更广？为什么？

低倍率镜头具有大视场、可通过更多光线、并且具有较小的放大倍数。高倍率镜头的视场较小，通过的光线较少，但放大倍数较高。

2、为什么要先用低倍镜观察清楚，然后将要放大的物体像移到视野范围内，再用高倍镜观察？

如果直接用高倍镜观察，往往会因为不在视野范围内而无法发现正在观察的物体。因此，需要先用低倍镜观察清楚，将待放大的物像移动到视场中心观察，然后换高倍镜观察。 3、使用转换器旋转高倍镜后，是否可以转动粗调焦螺丝？

不需要。要用高倍显微镜观察，只需转动微调调焦螺丝即可。转动粗调焦螺钉很容易压碎载玻片。

4、使用高倍显微镜检查的步骤和要点是什么？

答：（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物体，并将其移至视场中心。

(2)转动转换器，用高倍镜观察，轻轻转动细调焦螺丝，直至信息清晰可见。

5. 总结：四个比例相关

A。镜头长度和放大倍数：物镜越长，放大倍数越大，目镜则相反。

b.物镜放大倍率和载玻片距离：放大倍率（透镜长度）越大，距离越近。

C。放大倍率和视场亮度：放大倍率越大，视场越暗。

d.放大倍数和视野：放大倍数越大，视野越小。

测试二：观察细胞内DNA和RNA的分布

1.甲基绿和吡咯红染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。甲基绿使DNA呈现绿色，吡咯红使RNA呈现红色。用甲基绿和吡咯红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示细胞内DNA和RNA的分布。

2、盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染料进入细胞内，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染料的结合。

1.病毒具有细胞结构，属于生命系统。

2、通过基因工程将人胰岛素基因转入大肠杆菌。大肠杆菌分泌胰岛素时要经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟蛋白质。

3. 没有叶绿体，光合作用就无法发生。

4. 没有线粒体就无法进行有氧呼吸。

5、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

6.细胞膜只含有磷脂，不含胆固醇。

7、细胞膜仅含糖蛋白，不含载体蛋白和通道蛋白。

8、只有叶绿体和线粒体能产生ATP，但细胞基质不能产生ATP。

9. 只有植物细胞才有局部细胞。

10.所有动物细胞都有叶绿体和液泡。

11、无氧条件下不能产生ATP，不能吸收矿质元素。

12. 测量的CO2 和O2 量是实际的光合强度。

13、氧气浓度越低，越有利于食品、蔬菜的保鲜和种子的储存。

14. 生物体在黑暗中不进行细胞呼吸。

15、温度越高，作物产量越高。

16、细胞越大，物质交换的效率越高。

17.酶只能在细胞内产生催化作用。

18. 细胞可以增殖、复制DNA并产生基因突变。

19.生物的遗传物质是DNA。

20. 细胞分解时遗传物质会发生变化。

21. 单元分解是指单元状态和布局发生不可逆转的变化。

22.病毒可以单独生存。

23. 哺乳动物的成熟红细胞有细胞核或核糖体。

24. 产生精子只需使卵细胞受精。

25. 人类、植物和动物的遗传物质中有8种核苷酸。

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