新高中化学学习指南2024年3月5日

2024-03-05 10:41:04 来源：本站

没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有高一的危机感和紧迫感，就不会有高三的淡定自尊！
高一年级化学的特点是跨度广、知识点多

没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有好的高一，就没有好的高考；没有高一的危机感和紧迫感，就不会有高三的淡定自尊！

高一年级化学的特点是跨度广、知识点多。如果在第一关学习中没有牢牢掌握学习要点，等到考试时再想是没有效果的。因为一开始学的内容是后面章节的基础，如果前面的章节学得不扎实，后面学的东西你就不会明白。因此，北京新东方中小学一对一老师王晓梅建议，学生从一开始就应该了解教材的要点和学习方法。接下来，新东方一对一老师王晓梅将带领同学们分析本学期的学习内容重点以及相应的学习方法。

第一章。第一部分是初中到高中的过渡，比较简单。第二节“化学在实验中的应用”是本章的重点，也是整个高中设计系的基础。这是孩子们初三学习化学以来最难的部分。太多的学生在这一部分失败了。从那时起，我就一直无法康复，认为高中化学太难了。如果你没有完成这一部分，你以后将无法解决任何规划问题。学好本节的关键是对“五个观点”和“四个公式”的理解、记忆和经验运用，概括为：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV。

第二章。第一部分讲的是材质分类，比较简单。第二节“离子反应”和第三节“氧化还原反应”是第三章和第四章的基础，如果你学得不彻底，那么你就开始听第三章和第四章的经文，你会开始变得有精神倾向。芙玉学的是文科。那么如何管理呢？第二节，写离子方程的关键是“反汇编”。什么拆机？强酸、强碱、可溶性盐。强酸有哪些？小眼及高氯、溴、碘（硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氢溴酸、氢碘酸）。哪些是坚实的基础？钾钙钠钡（氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钡）。其余的不要拆。有异常值吗？是的，浓硫酸不会被去除，石灰乳也不会被去除。第三节，记住开篇公式：上升时氧化还原剂损失，下降时氧化剂还原。大白：当价数增加时，失去的电子被氧化，发生氧化反应，生成氧化产物作为还原剂。想象一下，他是还原剂，姚明是氧化剂。也就是说，化合价低的为还原剂，化合价高的为氧化剂。大家不仅要知道这些要点的含义，还要牢记在心，做梦也忘不了。

第三章和第四章。俗话说：“知方程者得天下”。如果你像初三一样背这两章的方程，你永远都背不下来。应该做什么？ 1、结合老师讲授的实验和知识点。 2.分类总结。比较铝的两种性质，我们可以回忆一下：铝、氧化铝、氢氧化铝与酸反应均产生铝离子，与碱反应形成偏铝酸根。他们被要求同时记住六个方程。 3.学习准确的修剪方法。对于氧化还原反应的平衡，我们不能简单地用原子守恒，而是遵循这样的顺序：电子守恒、电荷守恒、原子守恒。做好这三件事，我们就会事半功倍。

在了解了本书的要点后，北京新东方中小学王小梅老师带领学生们了解了相应的学习方法。

首先，要负责倾听。过去，有些学生上课不听讲，课后自己看参考书学习。这种学习方法不适合高中化学。事实上，仅仅靠得出结论，知识并不能发挥作用。必须配上老师抽象生动的例子和适当的指导，才能感受到它的来龙去脉，明白它的用法。

二、注重理解和记忆。例如，不仅要记住“上升时失去氧化还原剂，下降时失去氧化剂”这14个字，而且还要了解每个人表达的含义和使用方法。

三是注重实践。通过练习，可以加强对知识点的理解和记忆，更好地运用所学知识。

四是总结反思。我们在给学生分析试卷时，经常会发现错题都是同一类型。也就是说，如果你一开始就把漏题分析得很透彻，以后就不会再犯同样的错误了。因此，当学生遇到错误的题时，要善于总结、类比，避免在类似的题上绊倒。

希望标致同学们在高一就能爱上化学，加油！

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