应该采取什么学习方法来教育英语不好的高中生

2024-03-05 21:20:11 来源：本站

高二是成绩分析的分水岭

高二是成绩分析的分水岭。成绩会形成两极分化：如果你好，你就会进步很大，如果你不好，你就会下降。

高二英语不好的人的学习方法1

1.你最担心的可能是语法，但其实这是我最不担心的。我只需要认真听课，记笔记，在讲解或复习综合语法时进行练习即可。有必要牢牢记住英语语法的基本注释，并始终将其应用到英语使用实践中。记忆例句是学习语法理论的好方法。平时做题时遇到语法问题，可以查阅语法书进行相关练习，或者请同学向老师请教。这个时候你是带着问题来学习的，你的理解力和记忆力是最强的。

2.单词的积累必须付出很大的努力，晚上和休息时间最好。你可以早上背，早上复习。你每天至少可以记住十个单词。记忆单词的顺序是正确发音、英汉翻译、最后记忆。拼写，拼音，如果你能创建一个例句以便你掌握它的用法那就太好了。你还可以把难记的词汇写在卡片上，贴在桌子上、床边，或者随身携带，花少量的时间看一下或与同桌核对。当你生气的时候，你应该关注的是回顾过去，学习新的。每天背新单词之前，一定要复习一下已经背过的词汇，否则会背得很快，忘得也快。

3.大量阅读对于学习英语至关重要。没有大量的阅读，就很难学好英语。除了阅读老师布置的内容外，还要有适合自己水平难度的阅读材料，坚持每天阅读1-2篇读物（包括完成和小批改）。请记住，这是获得高分的保证。做阅读练习时，应在文章中找到标题问题的答案并画出来。做完后，阅读答案的详细解释，学习解释方法。同时，注意广泛阅读。有各种各样的材料，简单的读物，中学生的英语报纸，在网上英语课堂上阅读这些材料，简化版的经典，以及各种相对简单的英语文章，不要一遇到生词就翻字典。尝试根据上下文来预测单词的含义。除非有重复出现的新词，否则不会影响大白全文的显示意义，否则不会被检查。泛读也需要一定的速度，有时没必要每个字都仔细读。如果你广泛阅读，你的语感就会更强，并且可以逐渐培养跳读和扫视的能力。可以说，不读书的人就读不好书。

4、写作最能让人感受到英语学习的不足，最能提高对语言的敏感度和吸收能力。你需要经常写、经常复习、经常背。如果写作有困难，可以从造句和翻译开始。平时要记下、熟记常用的“句集”（包括一些复杂结构、附言从句、非谓语动词短语、夸张句型等）和习语，并练习应用和模仿。记住范文就更好了。你还应该练习使用骄傲词，因为如果你用得好搜索词，你可以更准确地表达意思，文章也会更流畅。需要提到的一点是不要创造中国式英语。所以模仿是最好的。另外，在生活中，尽量对接触到的事物进行“心译”，掩盖路过的广告、无意中听到的话语。这是一种休息和练习写作的方式。

5、阅读和听写是练习外语最有效的方法，在基础阶段必须坚持。充分利用晨读时间，读书时更加专注。看、读、记忆。日常学习中，如果你厌倦了追求结果，不必强迫自己继续，但也不要放弃、停止学习。你可以改变其他的学习方法和模式，比如听录音、听英文歌曲、看外语电视节目等，还可以训练你的听力和语感。

高二英语不好的人的第二种学习方法

高中英语对学生的听、说、读、写能力有较高的要求。一般来说，高中英语应该注重能力的培养，为以后运用英语进行交流和进一步自学打下坚实的基础。

在大家看来，打好基础是学好英语的前提。如何打好基础？概括起来就是：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；上课认真听讲，保持冷静；及时复习，防止遗忘；独立做作业并测试成绩；对错误进行分类并解决问题；更加勤奋练习，广泛阅读；系统总结并控制规则。

在学习过程中，所获得的知识和技能对当前新知识、新技术的形成有一定的影响。最好的方法是消除错误并获得准确的知识和技能。每次练习或测试后，你应该抄下你做错的代表性问题并在线整理。然后阅读并记住老师针对错误问题解释的正确句子。用红笔写下八、六个错误题的答案。眉批上的正确答案和来源陈述有望形成一种新的说话风格。每天和考前阅读，可以加深印象，吸引注意力，大大降低错误率。不仅巩固了知识，还提高了应聘能力，发挥出最好的水平。

注重阅读理解能力的培养

注重阅读理解能力的培养，目标是提高熟悉全文的能力，以及推理、评价、总结的能力。坚持长期阅读（每天最多2篇以上）是稳步提升的保证。通过有计划、有步骤的课外阅读（阅读学生英文版《21世纪报》、《新概念英语》第二、三册、英语周报同步教育和听说读写版）），不仅可以巩固和拓宽课本上所学的内容，更重要的是，它会让所学的知识变得生动起来，激发学习英语的浓厚兴趣和扩大知识量的欲望。

朗读是在课文提供的语境中对语音、语调、词义群、句型等基础知识的分析和练习。同时培养纯正的语音、语调和一致的用语习惯，为听力打下坚实的基础。阅读和背诵所学的句型、短语、对话、课文，可以形成流利的语感，培养理解能力，为口语、阅读、英语写作打下坚实的基础。这是提高英语水平的基本途径。

养成写钞票时字迹规范、字迹工整、卷面整齐的习惯也很重要。高中相当一部分学生字迹不好，难以辨认，大小写不辨，单词间隔，标点符号混乱，给老师批改作业、试卷带来很大麻烦。这样就会在高考评分中造成很大的劣势，白白掉分。因此，高二年级的学生平时应该养成写标准的习惯。一定要注意大小写、标点符号、字间距等，力求规范、统一、美观。

养成使用英汉词典的习惯

高中生的阅读范围扩大了，需要补充词汇量。学生应准备一本英汉词典、《牛津中高级英汉词典》，并在学习过程中随时查阅。这可以很大程度上解决学生的困惑，帮助他们理解单词的用法，他们的词汇量也会不断扩大。

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