如何教育数学基础一般的高二学生逆袭

如果你在高一成绩不佳，想在高二突破成为“尖子生”，那么你可以通过以下三轮，成为一匹“黑马”将会吸引大家的目光！

第一轮：从“落后学生”向中产学生的逆袭

高一的时候，他们可能会偷懒、拖拖拉拉，或者知识不稳定，导致成绩尴尬……

如果此时想要顺利逆袭，首先要做的就是调整心态，告诉自己“我们要学”！

其次，我们要明白学习的目的，有真正的学习态度，从心底认识到学习的重要性，自觉学习。

首先，你需要找到适合自己的学习方法，从基础知识开始。

第二轮：从“普通生”到“劣等生”的逆袭

成绩一般的学生通常有更好的学习态度。有的学生特别勤奋，但成绩却没有提高。这是最让人心痛的事情。

学习成绩一般的学生一般都能按照老师的要求学习，有的甚至加班，甚至边吃边睡地学习。这种勤奋学习的精神是成为一名优秀学生的根本，但它并不是一切。

事实上，这些学生之所以成绩平平或不稳定，正是因为他们太过努力，忘记了努力的最终目的是为了提高学习成绩，而不是简单地花足够的时间在学习上。

对于这些学生来说，最重要的是要有适合自己学习风格的一致学习习惯，保证听课的有效性，保证基础知识的掌握。只有这样，才能形成良性循环。

也有一些同学平时上课听懂了，作业也写得很好，但考试中遇到熟悉的题却没事。一个稍微陌生的问题会让大家“不知所措”，忘记了问题都是来自讲义。

造成这种情况最重要的原因就是我太注重知识的记忆而忽视了知识的总结和系统化。结果高考的时候忘记的东西就多了，成绩的变化也更大了。

建议遇到这种情况的同学加强总结，形成比较完整的知识体系结构，然后学会认真做题、题后思考，达到一不如十的结果，这样你的成绩将会稳步提高。

另外，成绩一般的同学应该对自己的耗时心态进行小调整，牢记“努力固然重要，但方法更重要”，创造更多属于自己的好的学习方法，总结出适合自己的学习方法。他们及时。

第三轮：从“差生”到“优等生”的逆袭

“寒门生”普遍喜欢学习，能够在学习和解决问题中找到乐趣。同时，他们也有自己的一套学习方法。然而，这些学生很难进入“尖子生”的行列。大家对比一下，明显的区别就是学习规划的不同。

尖子生一般都有中长期的学习计划和短期到一日的学习计划，并且能够保质保量地落实。也正是在这种有质有量的计划和学习下，成绩优异的学生平均每天比成绩差的学生多花30分钟。训练时间。

30分钟虽然短暂，但高手之间的较量恰好就在这一分钟之内。

毕明表示，成绩较差的学生在空闲时间通过阅读课外书来提高语文水平，而成绩优秀的学生对于每周的阅读量有一个相对稳定的计划。这种随机性和计划性之间的差距就构成了差距。当多份作业相加时，会出现30-50分的差距，从而区分差生和尖子生。

这时，学生应该为自己制定科学合理的学习计划，并每天/周/月/学期一点一点地坚持下去。