高中数学复习方法：分析自己的数学学习环境教育

学习不好的人可以看看以下问题：（1）学习前是否很少设定明确的目标，比如需要多少时间才能完成一些内容。 （2）学习时间是否经常没有稳定的安排？ （3）是否经常拖延，以致不能按时完成作业。 (4)学习计划是否总是只在最初几天有效。 （5）每周学习时间可以少于10小时吗？ （6）你能把所有的时间都花在学习上吗？

 

（1）注意是否“力量完全收敛的状态才可以连接；只能连接10到15分钟”。钟。 (2)学习时，你身边是否总有一些东西：小说、杂志等让你集中注意力。 （3）学习时是否能经常有异想天开的经历。 （4）你能经常和别人聊天、学习吗？

（1）看到一本书会不会感到臃肿？ （2）你可以只喜欢文科而不喜欢理科吗？分配。 (3)是否经常需要强迫自己学习。 （4）我们可以从过去知道吗？加强！自己的学习行为。

（1）我们能不能一直用解题战斗来推进：解题书籍？事物。 (2)您是否经常使用电脑记忆法。 (3)是否可以向同学请教学习方法。 (4)是否永远不能向老师请教。 （5）是否很少能主动学习课外补充读物。

一般来说，在回答上述问题时，答案越确定（回答“是”），学习效率就越低。每一个有学习问题的学生都应该从以上四类问题中列出自己的主要问题，然后针对性地对待。比如，一个学生的错误应该是：在关注和问题上，总是喜欢把事情推给第二任丈夫。学习的时候，我总喜欢和寝室的人聊天。就兴趣而言，我对自己的专业：班级并不“高兴”。我喜欢，但是我对分院的一些课程很感兴趣；学习方法上我主要采用机器回忆法。列出这个学生的“病”？加油吧，大家！人们可以“采取有效的治疗方法”。

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