如何打开一本书来帮助写论文？ 2024年3月18日教育

2024-03-18 22:20:37 来源：本站

古人素有“翻书无用”之说

古人素有“翻书无用”之说。这句话确实很有道理，但必须是在良好的阅读环境下。显然，万金不符合这个条件。为什么古人能够如此驾驭书法，写出如此优美、动人、有力的文章呢？很大的原因就是看的书不一样。古人年轻的时候，不仅牢牢掌握了汉字的书写和使用方法，而且对历史、地理、思想等都有过全面的学习，这是基本功。所以，以前的学生从来没有“阅读障碍”。读名著才是真正的“读书”。国内外的模型和杰作是一个人、一个世代、甚至一个民族智慧的结晶。他们一直负责回顾悠久的历史，并能传承至今。所以，读名著才是真正的“读书”。因此，第一个问题是，所追求的书不是应该受到尊重的同一类书。

读得太轻浮了，我还没有沉下去去体会。

杜甫曾说过：“读万卷书，文就充满神”。请注意“破”字。读“破”的意思就是把书读好，消化掉。追果没有“破”字。他只是读了几千卷书，他担心杜甫不能成为一个有精神的诗人。语文学习必须积累，自己真正喜欢的段落必须以某种方式保存和积累。最直接的方法就是摘录，但数量一定不能太大。如果不做这一步，就无法实现读取和传输。第一步写了，剩下的都是失败。简而言之：开始。

Bisu，有些学生喜欢看动物书籍。他们读了一个小时。茶歇的时候，和他们聊聊，你最喜欢哪种动物、哪个情节？为什么他们喜欢这种植物？因为它看起来很可爱还是什么？是哪句话说的？给妈妈找个宿舍，哦，就是这个了。我建议你写这句话，或者童话故事。有许多拟人化和隐喻运用得很好。我们来说说哪句话。最有想象力的一个？如果你仔细阅读、品味，就能掌握写作规律，文章中的好语言自然就能运用到自己的作文中。这样，读和写之间的通道不就畅通了吗？

积累书面语言需要有口语环境来学习

刚出生的孩子不会说话，只能呻吟。后来，他们每天听父母和周围的人说话，他们就学会了说话。人并非生来就有说话的能力。人们的措辞是从言语环境中逐渐习得的。这是口语，作文中使用的书面语也是如此。要积累书面语言，还需要在语言环境中学习和吸收。

我在哪里可以找到这种言语条件？书籍和文章向谁敞开大门？然而，仅仅阅读并使其变得美丽是不够的。如果你记不住它，它就不能成为你自己的语言。这需要熟悉阅读和记忆。如果背了很多文章，熟悉了，就会潜移默化地受到标准语言环境的影响，不好的句子会逐渐减少，优美平淡的语言也会逐渐变得饱满。而且，在不知不觉中，你会受到他喜欢的文章类型的影响，让他的作文逐渐有自己的特色。大家都知道“巧妇难为无米之炊”的道理，构图手法清晰而“沉默寡言”，策划结构的技巧“铭刻在心”，但当我绊倒的时候对于某件事，我想表达自己的感受，但又无法开口。很难说，为什么呢？没有言语。学生寻找一个可以放松、怀旧的黄金时期，在脑子里储存一两百篇情感丰富的好文章（古典散文最好），这样就不用担心字数不够了。

阅读中不善于吸收思想是主要原因

不善于在阅读过程中吸收思维和知识的养分，这也是读得太多而写不好的重要原因。作文中常常有一个叫“徐”的场景。如果你对一件事情有了彻底的认识、足够的情感、丰富的知识、充足的材料，你就能成功地写出一篇好作文；相反，如果你对事物既没有意识，也没有情感，你就能成功地写出一篇好作文。如果你知识贫乏，没有足够的材料，你就写不出作文。即使你忍住了，也注定会俯视水而尝不到任何味道。由此可见，思想意识和知识水平对于作文非常重要。人的思想和常识从何而来？虽然，它主要源于事实保存，源于实践。然而宇宙如此浩瀚，历史如此悠久。靠自己做所有的事情是不可能的。

在读书的过程中，我开阔了视野，积累了知识，提高了见识，陶冶了情感。我写一篇作文，自然是一篇有内涵、有情感的文章。将通过阅读学到的语文知识转化为熟练的写作能力需要一个巨大的过程，不是一朝一夕就能完成的。然而，阅读与写作的衔接是一项“慢工”，不宜操之过急。只要我们在多读的过程中注重消化、吸收和积累，打好“写”的基础，每个人都可以达到多读、好写的境界。

每个人的幸福都来自于自卑感的感知和外在的肯定

乐趣，或者任何人的兴趣，来自两个方面：自我认知和外在需要。就像储蓄的积累一样，没有一个好的“出路”可以让你获得收益。如果你使用了你积累的东西，但你没有得到赞扬，那可能就没啥乐趣了。西方称之为“使命教学法”，这是一种非常无效的教学方法。只要工作适度，不引起反感，就很好。

我对书法、文学、文化本身的理解会不断加深，我的参与感和理解感也会越来越强。那时，你将不再为你的阅读和写作而烦恼。

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