专家指导：备受好评的现代汉语阅读方法指导——教育

文学文本阅读是高考必修内容之一，包括阅读和欣赏中外文学作品。高考的题目材料以散文、小说为主，但也可以曝光合适的诗歌、戏剧作品。因此，加强文学作品的阅读训练，指导学生掌握高考文学作品阅读的常态方法和解题思路，可以有效提高阅读质量，帮助学生在考场取得成功。

 

《高考考试须知》规定了文学文本阅读的“考试内容和能力要求”：

1、说明作品的结构，总结分析作品的主题。

2、阐述作品风格的基本特征和主要表现手法。

3、理解主要句子的丰富含义，欣赏优秀句子的表达力。

4、欣赏作品的抽象性，欣赏作品的内涵，体会作品的艺术魅力。

5、评价作品所表现出的价值评价和审美取向。

回顾以上要求，教给学生一些阅读方法和思路。

阅读风格指南1：集体感知，掌控目的。

我们收到一篇现代文章，我们该怎么办？读书，当然就是读书。

读文章，达到整体认识，抓住目的。

（1）圈出自己认为阅读中重要的单词和句子；

（2）控制思路，理清文章结构；

(3)用一两句话概括分析文章的中心思想。

读法指南二：清理题库，详细复习题型。

看完文章，大家还是要看书，读题，理解题目的要求，猜测提问者的意图。这是复习题。复习题目题的要求是答好现代课文阅读的前提。一定要仔细阅读题目，清楚理解题目的具体要求，避免回答与所问内容不符的问题。您必须了解问题的级别和限制。做题的时候可以强调相关单词来提醒自己。

阅读风格指南3：联系原文，过滤整合。

有人说：“当代文学阅读的答案是在原文中找到的，不要凭空想出来。”我们必须结合原文来回答问题，但找到相关句子后，我们不能照搬原文句子，必须过滤掉有用的信息。整合并总结信息。

（1）搜索答案范围，找到原文中的对应点；

(3)回答你提出的问题，并用言语句子来组织你的答案。找到的单词和句子不一定可以直接使用。还必须根据标题的要求进行处理（传导分析），或者对词语进行提取、浓缩、提取要点或重新组织。注重原文，但不限于原文，选择整合，灵活运用；

(4)点式演讲。根据要点回答问题非常重要。不要让评分老师帮你找分数。你必须有清晰的思路和清晰的内容。

阅读方法指南4：掌握技巧，学会欣赏。

高考阅读题经常包括“请告诉我这句话在文中的作用”、“分析这句话在文中的含义”、“尝试解释一下这句话使用了什么表达方式以及有何影响”有”等等。标题问题。这些都是欣赏问题。鉴赏类有以下答案：

（一）文章策划与结构的鉴赏方法：内容效果（与文章主旨相关）+结构效果（在文章开头、段落开头，其作用是：打开话题，引导整体文本；烘托气氛，奠定情感基调；铺垫，设置悬念；形成回应；为下文铺路）。

（2）表现手法欣赏：确定哪些表现手法+分析表达感受+作者情绪。

表达技巧有哪些？它包括抒情技巧、描述技巧和修辞技巧。抒情表达可分为间接抒情（直接抒情）和直接抒情（借景抒情、借物抒志、交融情景等）。描写手法有信息结合、真假结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描等。修辞手法包括比喻、拟人、反问、反问、转喻、对仗、夸张、典故、互文、重复等。

（3）理解意义（如理解主要词或句子的意义）：回答方法、结果以及相关上下文或文章的目的。

阅读技巧五：正确评价，辩证回答。

《检验陈述》要求对作品所表达的价值评价和审美取向进行评价，以及对作品所表达的真与假、美与丑、善与恶的内涵进行评价。评价是对作品的价值进行评价，即揭示作品思想内容的好坏和作者的观点和态度。

（一）符合人类文明发展趋势；

（三）遵守文学创作或者文章写作的纪律。

（1）按照一定的标准、从一定的角度（易于控制）；

（二）用辩证的视角详细分析具体问题。

以上是作者对阅读文学文本的复习指导。阅读文章总有规律可循。掌握一定的答题技巧和方法，对准确理解、分析、欣赏和评价当代高考文章有很大帮助。

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