2013高考回顾：备受好评的汉语答题技巧解读？教育

2024-03-19 11:14:35 来源：本站

主持人：好的，这两天我们聘请了著名的高考语文老师来进行语文基础知识的阅读，还对考生进行了高考作文的现场咨询

主持人：好的，这两天我们聘请了著名的高考语文老师来进行语文基础知识的阅读，还对考生进行了高考作文的现场咨询。我们周三再谈谈吧。本期语文第三期，也是最后一期，特别邀请了语文阅卷工作评价较高的名师，为大家分享高考语文答题和评分技巧。他也是一名博士学位。北京大学中文系的马欣和北京大学的马欣。你好老师。

主持人：周二我们来聊聊大家都比较关心的一些事情，比如语文题型的改革，备考的一些策略，考生应该如何应对？马老师，首先请您介绍一下2013年汉语精品考试试题改革的情况。你如何解决？学生应该如何应对？

马鑫：师傅您好。今天王丹宁老师和大家交流了一些作文相关的问题。所以我们和他们有明确的分工。接下来，大家还要负责作文之外的其他部门，所以在作文外部部门，今年有一个很大的变化。众所周知，去年的两道延伸阅读题今年变成了一道，20分变成了12分。预计会有一个变化，这样他们就需要有一个答案，但大家首先想说的是，为什么会有这样的变化？这一改变最需要考虑的因素是两道延伸阅读题在考点的设置上有一些重叠。过去大家都知道，两个延伸题，一个是古诗词，一个是现代文学，都会考虑体裁。不同的。然而，经过2010年到今年三年的实践，我发现这两个扩展题的区别并不是很明显。这种差异主要体现在测试点上。考点主要是自己对文章的理解，然后除了自我理解之外，接下来就是材料的选择和文字的表达。其实这些考点都是重复的，我们体裁的特点没有体现出来，所以今年就变成了一个问题，还有很多其他的东西。一个改变对于学生来说也有一个很大的好处，那就是如果我们以前有两道延伸题，学生会明显感觉到回答的时候时间压力会很大，然后就变成了一道题。虽然分数没变，依然是150分，但是如果少了两百字，那就少了两百字的构思和写作的过程。苏旭的回答时间会多一点，同学们可以期待。那么下一步就是做出改变。少了8分。这8点应该留给其他人。什么是计划？可能有3个问题。第一个问题可能是继文言文本之后的一个新的客观问题。我们了解到，北京文言测试的客观题只有句子片段，所以今年我们可能会在句子片段之外增加翻译。有的可能是两句话让你自己翻译，有的可能是一句话或者很长的一句话。多个要点供您翻译。这样的话，就会和句子碎片形成互补关系。另一种可能是古诗词。以前古诗词一般都是选择题加客观题。去年是两道选择题。那么如果今年我们在古诗词中加入这样一个问题，那么当然会有客观和主观的问题，可能是二主一客，也可能是二客一主。第三种情况是，在我的小读中，在当代读的科技部分，我平时的考试情况是选择题加客观题。所以今年，情况还是一样，也可能会改变。两主一客更可能是两客一主，所以这8点只能分成两个小问题。它们是三种可能性中的哪一种？很多老师都会带领同学去猜，学生自己也会嘀咕，但是我在这里提醒大家的是，尽量不要去猜，猜的意义不大，最好是做好充分、全面的准备。

主持人：既然你提到了充分的准备，那我们就来说说你自己应该如何准备？候选人应该做什么？

Maxin：主持人问了一个非常好的问题。这三个问题在拳拳中的地位是不同的。大家想一想，为什么会把两个问题变成一个问题呢？就因为考点的重复配置，我们其实会发现，今年我们期末考题做完之后，各个区都会对这三道题的配置做出预测。其中一些预测是全班人都觉得比较有用的，供大家参考。《必俗说文言》为何涉足翻译领域？因师父能补断句，所以在古诗中加了一道题。无论是客观问题还是主观问题，大师发现它力求在诗的内容与诗的形式和技巧之间达到平衡。角须的原题是一个诗歌内容题，有些领域的老师和大师，在加题时，无论客观还是主观，都会考虑形式、修辞、风格、表现手法等方面的问题。那么对于诗歌和散文来说，如果我们要加一道题，那么我们原来问的选择题就是这四个选项中哪一个对原文的理解是错误的？那么如果加上一道选择题，哪一个是猜错的呢？理解是根据文章本身的意思，推理是根据文章的意思产生逻辑推论。如果加上客观题，北京社科论文的一般习惯是客观题可以让你用特殊的方式概括每一段的主要思想。如果再加一个客观题，可能会是另外一种方式。问他们我应该如何理解和区分文章的某个部分、某个观点、单个概念。所以，从各区教研人员的预测，从我们删除其中一道延伸题的原因就可以看出，我们实际上是在尽量保证我们考点分布的合理性和全面性。这也提醒我们，在复习的时候，最好多思考一下。

主持人：好的，刚才马老师跟大家交流了一些改革题型的理由和策略。您可以在短信平台发送短信进行跟进。 9397说：马老师您好，听写题我们都背下来了，为什么还是扣分呢？我怎样才能更快地记住它？都到这个时候了，我实在不想再在这道题上丢分了。

Maxin：一般来说，我对这道听写题的建议是，你应该尽快背下来，不要拖到第二轮复习，因为这对你这个阶段的考试有帮助。心态影响比较大，不宜大量继承新知识。所以谁背了，背诵的时候还是会出现问题。主要有两个原因。第一是念诵的时候没有问题。背诵的时候，因为是写出来的，谁就会写错字，比如一些同济字，古今字，我们不知道哪个是同济，另一个就是繁体字的现象有很多笔画。背的时候很清楚，但是那个字怎么写呢？在我的脑海里，我只记得最下面的一个、左上的一个、右上的一个。我不知道每一个是什么。这些都是复杂的字符，可能是一些线条相似、声音相似的字符。那么还有第二个原因，就是大师写出来的时候，为什么不能默写呢？当有人背诵它时，通常是在以后的生活中这样做，没有人在后面跟着它，但当他或她凭记忆写下时，情况就不同了。有时我们特别有兴趣给您下一句话并让您填写该句子。这一次对于背诵不好的同学来说是一个挑战，所以希望大家平时不要尝试自己背诵。谁想他可以背得很顺利，背得很快，没有问题，但他一定要写出来。多写，多写才能发现问题。

主持人：多写点。不但要默记，还要默写。接下来，我们来听听朋友的短信问题，再回答一些问题。还是9397问的。老师您好，如何寻找古诗词中爱情的目的？说有时你不明白自己在说什么。

Maxin：这个古诗词的文本难度应该是我所有的主要题型中最难的。为什么说是最难的呢？首先，文言文和我之间有一个时间差距。另外，与文言文相比，古诗词也因为包含的信息量很少，所以难度也比较大。一篇大文言文，即使是一个句子，也无法理解。不影响你对整篇文章的理解，但是古诗可能只有四句。如果你看不懂一句话，那可能是非常重要的一句话，所以我们对书法的理解要求比较高。这并不能涵盖每个人的感受。有时我们甚至说，不可能把一篇文章的每一个字都看清楚。然后我们可以依赖一些其他信息。比如你做这道题的时候，有没有从一开始就特别注意，注意诗的标题里隐藏着什么信息？举个例子，如果让你春天上楼回家心情好，并用六个字隐藏你的承诺，当你问到这个问题时，你会有什么样的条件反射？当你看到部分陈述的前两个字时，有没有人立即想到这首诗的意境？讲的是春天，时间的特点，明日非春夜，春夜雨亦不同。这是白天。特点，所以当时间的特点确定后，每个爬楼梯的人都明白，爬楼梯是高处，从高处看到的风景注定是壮丽的景色，而不是花一样的小景，一棵草，一滴水，所以很多人都预测了观看的角度或者意图的特征。怀念、怀念、怀念都是情感。标题的情感是什么？如果说归来，一般来说就是归家的意思，所以这首诗一完成，我立刻就想到这可能是一首思念故乡的诗。类似的，我举个例子来解释一下。你有没有发现，一个人的解释，作者的解释，不只是提供一些出生日期、名字、头衔、他当过什么官、做过什么事情，关键是最后我们可能有一句话，此时，我们正走在降职的路上。此时，他们刚刚落地，刚刚科举落榜。关于苏旭的消息或许会引导大家对诗歌和情感的理解，甚至大家对问题选项的选择。有时它也会帮助你理解一些你不理解的句子。如果你肯定地回答了这里的四个选项，则意味着这三个句子都可以使用。当然，我们评估情绪的方法有很多。我们列出这些只是供您参考并给您一些想法。

主持人：一篇论文可能包含的信息有很多，并不一定只是标题下的一些文字。标题本身和答案本身实际上是可以使用的。

主持人：有时候我担心学生在真正考试的时候会惊慌失措，遇到危险。一旦他们回避问题，遇到不知道该怎么做的事情，他们就会忘记一些下一步应该想到的方法和方法，而只会专注于话题本身。说到这里，其实就像古诗叫徐，还有文言文一样。这是语文考试中比较难的地方。那么候选人要花多少时间来解决这样的问题呢？或者也许我们只是不记得了。有这样具体、科学的时间预算吗？我需要多长时间才能完成这个问题？如果过了这个时间还不行的话，那我们就先离开吧。

Maxin：总体来说，我们汉语考试的评分时间比例是很特别的。正好是150分150分钟。它与其他科目不一样。所以如果他们花了150分钟，我们通常说虽然理想的情况是每分钟回答一分，但很多问题都会有一些例外。如果我们谈论语言基础知识，我们不会在一分钟内完成那五个选择题。很快就结束了，所以这篇文章只需要一分钟。差不多吧，会有很多题比较快，记下你不会花8分钟做那件事情，然后你把这些题存起来，你就会花更多的时间去读文言文和散文，就会有是扩展。在文言和延伸两题上，散文阅读可能有点落后，所以这种情况下，你给我们的时间，文言的线分，四道选择题，我建议你可以花10来15分钟，大家觉得这个很合理。文言文读起来会很慢，做题会比较快。散文读起来很快，但做题却很慢，所以大家不仅要注意读这篇文章需要多长时间，还要注意做题需要多长时间。提问时间。

主持人：其实很多考生最头疼的就是文言文。真是头疼啊，谁知道呢？这是8715提出的问题。马老师，请问您是不是真的看不懂文言翻译？谁能告诉你？我现在应该怎么做？

马鑫：文言翻译是我们北京考生最大、最严重的问题。正如我刚才所说，今年我们丢掉的8分很可能会在翻译中丢失。这是我们半年来一直在说的。不断喊叫的是，这有点像欺骗候选人，这真的很重要。对于北京考生来说，他们已经很多年没有参加翻译考试了。翻译只是一个主观问题。在四种翻译中，判断出题者给出的翻译中哪一种是错误的比较简单。最终的结果就交给你了。翻译的时候，他们最大的问题就是没有可参考的东西，连真题都没有。真正的问题是很久以前的事了。我刚做独立题的时候就有翻译，根本不靠谱。如果你翻外省的题，你会发现外省的翻译题或者国考题往往和文章的意思联系非常紧密，所以如果他想单独用那一道练习的话，你可以去为了进行这个翻译，你实际上必须写下我们所有的文章，所以你可能会发现独自练习很难。那么您给我们什么建议呢？就是说，我们可以把其他省份的问题放在其中。其实我们在我们班，我们在京华学校的班级。我们做了很多事情。他们知道学生的时间有限，所以我们帮助他们解决外省的问题。问题中，那些与文章意思或上下文无关的问题，与文章关系不大。我们把它挑出来交给学生练习。我们以此为例，大致告诉我们翻译时应该注意哪些方法。他可以拿我们自己北京的模仿题和往年的题，还有那些精选的翻译题，每题四句话。他不需要大家翻译，也不无聊，他可以尝试自己翻译一下，然后他的翻译就可以成为某人的标准答案，这也是一个很好的方式。翻译这个问题要注意什么？事实上，我们遵循最严格的原则，逐字直译。很多同学会说我的直译听起来不像人的语言，太丢人了，而且文笔不流畅，字也不流畅。放到作文里就尴尬了。但我不在乎这个。你只需要翻译每一个语法点和词汇点，并且如实翻译即可。直译就够了。什么时候不是直译？那些我们不能通过直译来做的事情，现代汉语和古汉语不能一一对应。当时如果你转述的话，那么毕扎说我们应该包括一些现代也认可的成语，包括一些典故。信息的词序，包括一些倒装句，都要调整。如果直译不行，那就用意译，甚至还有一些修辞。比如我们讲互文性，如果按照直译，就没有互文效果。在这种情况下，如果无法直译，他们就会使用意译。如果可以直译，则将使用直译。这是给大家提供基本建议的人。

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